让思维导图与教学牵手

今晚聆听了袁家宜老师的精彩分享《思维导图(3)》，袁老师讲得非常清楚，这节课又学到了思维导图的细节制作，收获颇多。在袁老师的精彩分享中我明白了制作思维导图要遵循有效的原则和思维方式。那么怎样才算是思维导图？袁老师以雍正、乾隆皇帝的家室图例来说明一目了然，非常清楚。制作思维导图需要三步：第一步：唯有一个主题。第二步：给主题添加一些分支。第三步：分支上添加一些关键词。并涂上漂亮的颜色，颜色漂亮可以吸引孩子的眼球。思维导图有两种用途：输入信息和输出信息。总之,让思维导图与我们的教学牵手,学习将奇妙无穷,精彩纷呈。学生的思维一定会得到提升。让我们为孩子插上一双飞翔的翅膀。

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