教育孩子又不伤他，真有这样的办法！

​批评深了，怕伤了孩子的自尊心；

批评浅了，又怕孩子不当回事。

《黄帝内经育胎智慧》中

育子“七不责”的教育方法，

值得借鉴。

对众不责

不要在大庭广众之下或当着熟人的面训斥孩子。

并非姑息纵容，如果是原则性错误，比如打小朋友、无故发脾气等，家长应马上制止，并严肃却不严厉地告知这种行为不可容忍，并马上将孩子带到安静的地方，及时帮他分清是非曲直。

愧悔不责

如果孩子知道自己错了，有了悔过之心，父母和老师就不要再雪上加霜。

美国儿童心理学家詹姆斯•杜布森博士说：“有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重塑自尊却是一个缓慢而困难的过程。”聪明的家长会及时表扬孩子知错就改，同时也简单地强调类似的错误不可再犯。这样会消除孩子的内疚感，感受到父母无条件的爱，态度更加积极乐观。

暮夜不责

睡前责备孩子，不仅会让孩子的心理处于压抑和紧张状态，难以入睡，影响其体力与脑力的恢复，而且还会因睡眠不足而影响生长发育。因为生长激素在入睡约2小时后分泌达到峰值。此外，孩子精力有限，虽想睡觉，但慑于家长的威严，也会说“听见了”，其实“左耳进，右耳出”，教育效果大打折扣。

饮食不责

如果在吃饭的时候责备孩子，带着情绪吃饭，往往会食不知味、食难下咽，同时情绪会影响孩子的食欲，消化功能也会出问题，很容易导致孩子消化不良，长期以往，孩子的生长发育会受影响，甚至出现厌食绝食的问题。

欢庆不责

孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，情绪处于兴奋的状态，如果孩子忽然被责备，就会受压抑，对孩子的身体伤害很大。

悲忧不责

当孩子悲伤忧愁时，可能心里有事，有烦恼，此时对孩子进行严厉的呵斥，这会对孩子造成伤上加伤。

不少家长在孩子哭泣时会无奈、不安甚至厌倦、愤怒，但心理学研究显示，哭泣是孩子愈合感情创伤的必要过程。

疾病不责

如果孩子生病的时候再进行责备，一方面削弱孩子的身体和心理的抵抗力，一方面让孩子觉得自己不被爱，再一方面导致孩子神志受损。