新月|图卡4-21《如何有效阅读一本书》读书笔记改变读书方法

在学习金字塔中，主动学习对学习内容的平均留存率资整体高于被动学习，其中，教授他人可高达90%左右，也正如人们学说：“为别人讲解书中内容时，才会真正理解它”。即学习内容的留存。

虽然我们读书的最初目的可以不在为别人讲解，但我们依旧可以带有不同的目的去读书，以写读书笔记为前题，便是一个很好的方向。

因为以写读书笔记为前题，这一想法具备相应的主动性，当我们的阅读具备一定的主动性后，思考与行为自然具备一定的针对性。