儒家十讲之儒家人物-孔子（Ⅲ）

    古今以来对于孔子的评价似乎是一直在上升的，直到近代巨大的民族危机促使着一代读书人，开始觉醒重新审视中国的专制主义中央集权制度，无疑是这一制度局限了中国人的思路，造成了悲剧。也因此，人们将敌视的目光投向了代表封建文明的孔子身上，孔子的身份便坠入谷底，一番不可收拾，直到这几年孔子的地位又逐步被发掘出来并有所提升。

    我们不去谈其思想对于后世的影响，因为这一问题涉及到后人的曲解以及改编的方向上，不属于今天的内容。但我想大家无法否认的一点是孔子是一位相当伟大的老师。

    为何说他是伟大的，他究竟伟大在何处，我认为他的一点卓越贡献就应被万世铭记，那就是他创立的私学。这在我看来这一点的重要性远大于他的其他教育思想。就这方面我只想说当然其真实性有待考究，但他的确是最早的教育家，并是第一个向平民开放讲学的人。因为我在以往的文章之中有所提到，在春秋之前，中国知识分子获得知识的方式是相当单一的，那就是血缘，学在官府，只有贵族才能学习到知识，其他的人是没有这个机会的。但是，孔子却改变了这一格局，他主导有教无类因材施教的方法，促使了春秋思想的大繁荣以及阶级的松动与轮换，可以说在孔子之后的许多思想家都与孔子有着千丝万缕的联系，其影响可见一斑。除去其对于中国学术格局的重大贡献之外，其思想给了有才学的读书人一条读经入仕的康庄大道。许多学生的家长总说当今的中高考是相当残酷的，一分一个操场者大有人在，但是在两千多年前的先秦时代，没有贵族血统的人甚至没有机会学习，更没有机会做官，是何等的残酷，大批的优秀人才被淹没，这更能凸显出孔子的伟大。

    我要讲的另外一个思想就是孔子的因材施教的思想。如果各位对《论语》有些了解的话，大家可以发现一个很有趣的现象，对于心直口快，有勇智的弟子子路，孔子总是劝解他要细心思考，细细想来这是相当正确的，孔子在讲学的时候，倘若子路侍坐在旁，一定会抢先开口，但是治国从政提高自身修养，一定要庄重，毛毛躁躁地一定会出错，这是孔子的智慧。倘若是在旁侍坐的是谦虚的公孙赤或是颜渊等人，孔子便劝解他们要勇于去尝试，而不是仅仅在老师旁边静侍，要去实践，这也是孔子教育的智慧，为何我要重点将这一点提出呢，是因为其于今的意义，这样的老师太少太少。近些年来，学生们似乎在向一个做题机器的方向转变，不论是喜不喜欢，擅不擅长，老师家长为你决定了去，销尖了脑袋脑袋也要去学，好在国家已意识到了这一点，正在进行中高考的制度改革以及教师队伍的师德建设。我的梦想是成为一位教师，希望当我站上讲台的时候，我也可以不忘今日我在这里写下的话。

    那么，文章到这里就结束了，对于孔子思想对后世的影响以及今天的意义，一篇文章似乎不大够用，我将用几篇文章来阐述，欢迎大家的关注，感恩大家的阅读。