我是刘聪聪正在春蕾幼儿园学习侯爸正面管教，让我和周围的人更幸福！

    正面管教感悟:

  这是我学习侯爸《正面管教》的第五节课，这节课让我知道了鼓励与表扬的区别，一开始我感觉鼓励与表扬没什么不一样的，反正都是夸孩子的啊！但是通过正面管教我才知道他们两个是有区别的，表扬是糖果，鼓励是主食！我们要给到孩子更多的是鼓励而不是表扬，当然也可以适当的表扬一下孩子。我们一般都会用表扬性的语言和孩子沟通，很少用鼓励的语言和孩子沟通，当我学了侯爸的这节正面管教课以后，我知道了要多去用鼓励性地语言和孩子沟通。我试了试，比如:

    我们班的小朋友中午，午睡的时候不睡觉，经常捣乱，要么说话，要么有的就坐起来了，之前我都会说，“你们再不睡觉，就过来安静一会儿。”要么我就会说:“去找某某老师去吧！”但是这两天我都会说:“某某某（一个不怎么睡觉的）小朋友躺好了，真棒！我特别喜欢你！我想其他的小朋友也可以躺的很棒哦！我合上眼睛数到三。”结果之前有的不睡觉的小朋友都立刻躺好了，都用那种期待的眼神看着我，就好像是在说“快看我，快看我，我也躺好了，老师你也夸夸我吧！”我就会在哪儿看着他们一个个的都躺的特别完美。可能这就是他们一种比较的心里，只要我们和孩子好好的沟通，孩子就会用百分之百的行动告诉你他可以。

    和孩子沟通跟我们的语言表达有关，正确的语言表达可以引导孩子走向成功，自尊自爱，大胆，会有什么事情都告诉我们；如果你的语言表达有误，就会导致孩子自暴自弃，逃避问题。我们要去表扬孩子的努力而不是他们的聪明；表扬他们的学习过程而不是最后他们获得的成绩；表扬他们的成长而不是其中的一些表现。