生涯笔记之四:一位妈妈的心得

2018-05-09  本文已影响12人  村妮子

 做一颗点燃梦想的燧石,就做这样的東妈!

    早上,一位妈妈传来了一篇心得。是昨天晚上带儿子听了我的一些分享后的体会。

     她是临时被邀请的,但近两个小时的时间,她一直目不转睛。儿子去的早,我与他聊了聊,便知道孩子真的很棒。

     孩子与妈妈都是第一次听我分享我学的东西,我也不知他们会有什么感想。

     昨天晚上回家问了東哥的感受,他说我讲的很有道理,让他也懂得了要往前看。但能不能真正改变,学会坚持,勤奋,还是需要时间的。

    经过那个妈妈的同意,把他的心得发上来。她是认认真真打出来的,然后手机拍照发给我的。我很感动,感动的不是她对我的认可,感动的是孩子有一个这样用心的妈妈。

     接触的孩子多了,测试的孩子多了,我也越来越发现,孩子身上的问题是出在家长身上,家庭中的。東哥也一样,他身上的问题都是因为我与東爸身上的问题,尽管现在改起来很难,但我还是想试试。

       很多家长问我,東妈你怎么喜欢这些呀?我都说,因为我是想解决我儿子身上的问题。是呀,所有我现在做的一切,学习的一切,我都是想解决自己孩子的问题。很后悔,没有在孩子小的时候,我能看到这些,学习到这些。

      昨天分享结束后,与几个家长一起吃了饭,两个孩子都说很后悔小时候没学个特长,上了高中发现身上没有才艺。妈妈们都说当时让你们学了,你们都不坚持,孩子们说,为什么不狠心逼我们学下去。这也是東哥刚上高一时与我说的话。

     看看,这就是我常说的教育的滞后性。人与人之前的区别,同样一个起跑线时,看不出有多大的区别,但十年后,你会看到用心与不用心教育的结果。今天你羡慕人家孩子优秀的背后,其实是他们父母在孩子头十年时已经做出了努力。

      孩子们假期,我接触了好几个大学生,从他们身上也看到了很多的东西。希望对東哥做个参考吧。

      有的家长说,東妈你这么用心,将来東哥一定会不错的。我说恩。但我知道,他们说的不错,一定是成绩与分数。这个一元化评价的社会,对孩子们好与不好的评判太不分平了。分数不高的孩子真的就是不好吗?他们身上有的,别人都有吗?

      高考改革,就是想把素质教育真正让家长重视起来。前几天有一篇文章各大媒体转载:物质幸福时代已经结束,新时代来临。说的是过去物质匮乏,我们把获得物质做为一种幸福。在现在万物俱备、什么都不缺的时代,占有物质不再是我们幸福的指标了。比起金钱和物质,更重要的是精神层面的充实感。

     就是一个人清楚自己要什么。我也曾在多次讲座的场合讲过,我们孩子的未来已经不是挣到很多钱就是幸福了,而是他们有没有实现人生价值,有没有成就感,有没有精神上的丰富与充盈。

     优秀不优秀,成功与成功,只是别人的价值观,人家再优秀也不是你想要的,所以他认同的价值不是你的。你想清楚你要什么就好了。

       感谢这个用心的妈妈,不是我让你们母子改变,是你们自己。也感谢我们能一路继续同行!加油!

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