生活即学习

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“我今天晚上要在这里住。”听说表哥今晚不回家，要在家里住的时候，生气中的儿子从反锁的房间里走出来，赶忙找衣服和表哥比赛冲凉。

想想刚才，儿子缠着我要去超市，我没答应，儿子发飙，直至最后躲房里把心门关上，我心一度陷入绝望，可是儿子呈现出来的现象，不是一天就能造出的问题，这是平时种下的因，长期形成的果，我知道，责备是无补于事的事情，我更多地是要去建设儿子，让他有换位的体验。刚刚的儿子在发飙的时候，对我作出了一些不礼貌的行为，我没有任何的反抗，我知道，这是儿子情绪的一种发泄，我承受着身心的一些痛苦，让儿子的情绪进行流动起来，我想：这是我该有的惩罚和反思，下一步，我要让儿子换位感受和建设心灵学会倾听他人心声的能力。

有了对儿子不当行为的接纳，就有了对儿子新的看法和建设。儿子听到“表哥要在家里住”的声音，从房间里走出来，我想他应该走过了一个情绪强烈波动期，儿子打开心门，重新开始寻找自己的乐趣，在他的心中，和表哥表弟的玩耍是自己目前最酷爱的追求，他有权力去经营自己的幸福，所以，他从雾霾中走出来，这是小伙伴的力量，孩子在和小伙伴的互动中形成自己的交往合作能力，这是孩子童年必须具备的一种方式，我务必支持，因此，对于孩子刚才发飙的行为，我稍作停顿，后会分解。

最后，孩子爸爸回来带儿子去了超市，儿子从超市里买回来了两个乐高玩具，一个给表哥，一个给表弟，唯独没给自己买，家人问他，为啥不给自己买，他说：我自己有。可以看出，孩子非常重视与小伙伴的友好关系，这是一种很好的行为，为自己日后的交际打下基础，这点，我必须肯定和称赞。

然而，母亲的情绪，孩子一直还没有来关注，我知道，他的注意力去了玩耍，但是我相信，儿子一定会在自己真实的表现中，意识到自己的不良行为会带来严重的后果，同时，我对于孩子今天的发飙不会接纳了事，更多地，我要去建设儿子，让儿子遇见更好的自己。

一觉醒来，回想孩子的发飙和自己无动于衷，直至看到孩子做得到的地方和可以更好的地方时，我有种如梦初醒的感觉，原来这就是成年期面对青春期的一种关系，我不再停留在青春期的心理年龄，而是用一种建设性的思维去理解和考虑问题，我得恭喜我自己，在跌跌撞撞中走来，在反复打回原型的基础上，我的成长终于迈出了关键的一步。

生活就是学习，在生活中践行自己学到的理念，就是从“知道”跨越到了“做到”，这个过程在反复循环中自然诞生了，我无限感慨，这股心灵成长的力量，强大了我的内心，影响着我的行为，让我在育儿的路上自信满满、勇敢前行！