好老师对孩子有多重要？

今天在大宝的班级微信群里看到班主任王老师发的这样一段话：

工作丢了可以再找，创业失败了可以从头再来，钱花完了可以再赚，但是唯独孩子教育你只有一次机会，永远没有从头再来。教育成功了，至少幸福三代人。教育失败了，足可以让你一世辉煌变成晚年情景惨淡。所以关注教育要当成头等大事，不可以掉以轻心。

马上就期末考试了，用王老师的话说，家长都配合一下孩子，让孩子有个良好的复习环境，争取人人都考个好成绩。很多家长刷屏点赞，包括我。我不是因为这句话本身，而是因为感慨大宝他们遇到了好老师。

其实，大宝刚上初中的时候，我一度怀疑她进了一个假的重点班，因为班主任是体育老师！而我经常听到自嘲性质的一句话就是“我数学是体育老师教的。”体育老师当班主任？NO，开什么玩笑！

把这件令我震惊的事讲给先生说，先生反而很淡定：学校这样安排，一定是这位体育老师有过人之处，适合当班主任。

的确如此，大宝的初中生活已经过半了，从对老师的不信任，到心服口服，再到打心眼里感谢所有老师的付出，感慨颇多。要知道， 作为学生，在人生的关键时期如果没有好的老师，简直就是灾难。

我上初三时，我们的历史老师姓胡，胡汉三的胡，他是出了名的暴力狂。上课的时候，一点风吹草动都不能有，只要有一点动静他就暴跳如雷，轻点就把课本砸出去，重的就是把他看不顺眼的男生叫到讲台旁，飞起一脚就踹上去了，身子轻的都被踢出去老远。只要一上他的课，无论男女都心惊胆战，有几个整天被收拾的男生受不了他的拳打脚踢和恶语相向，主动退学了。多年后同学聚会，我听到最扎心的一句是：“没有当年的胡老师，我也能上大学。”谁说不是呢，就是我这样当年听话懂事爱学习的好学生都深受其害，从那时起对历史这门学科彻底厌恶。这就验证了喜欢哪个老师就喜欢哪门课程，不喜欢哪个老师就讨厌那门课程。

幸运的是，我遇到的好老师多。印象最深的是初二时的语文老师，姓田。他给我们上过一堂写信课，让我们给他写封信，写什么都行，不用署名，可以是梦想、抱怨、小秘密，总之随便写。我们都觉得特别好玩，就开始尽情的胡编乱造。下课的时候他很认真的把我们写给他的信，一一收好，并且微笑着说要给我们回信。没过两天，每个人都收到了老师的回信，我们彼此交换着看老师分别给我们说了什么。现在我已经记不清具体内容了，但是我永远记着他给我的回信开头写着：我最优秀的学生xxx你好，给我同位写着：我最欣赏的学生XXX你好，给所有人的回信开头都是：我最勇敢/机灵/聪明/可爱/强壮……在他的回信里，所有人都是好孩子。那一年，我们班的语文平均分每次都是年级第一，语文也成了我最喜欢上的课。

社会在进步，老师这个职业也在与时俱进。我的小时候，家长都是很敬重老师的，和老师沟通说的最多的就是，孩子不听话，不好好学习，你该打打该骂骂。现在呢，家长依然对老师尊敬，但家里大多都是独生子女，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，在家里不能受委屈，在学校也不能受委屈。老师有时候说几句重话，孩子掉着眼泪回家跟家长一说，家长就会找到学校，找到校长反应老师体罚学生。所以，现在当老师很难，既不能打又不能骂，还要传道授业解惑，教好孩子，尤其是面对大宝这样青春期的孩子，这可不是一般的难。

和大宝老师们的接触不多，都是通过和大宝闲聊得知。比如，老班很逗，经常偷偷的观察我们；老班还挺婆妈，唠叨起来真有点像更年期的妈妈；老班真会找理由，体育课用来学习吧还说是因为天太冷了，怕我们出去上课感冒。
除了班主任外，其他老师在大宝的嘴里也是相当鲜活。
英语老师性格好，语文老师上课气场足，数学老师是很多人心目中的女神，地理老师幽默起来没天理……

世界上的职业有很多种，在我看来，老师和医生这两个，不能用一般意义上的职业来定义。老师被称为人类灵魂的工程师，医生被叫做白衣天使，前者教书育人，后者救死扶伤。想在这两个职业当中做好，除了职业技能之外，更多的是职业操守。说白了，这是良心活，付出的不仅仅是上班的那八小时时间，而是掏心掏肺对孩子们好的心。

古往今来，赞美老师的诗歌很多，我独喜欢这两句：

三尺讲台存日月，
一支粉笔写春秋。

也祝愿天下老师：

春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。