如果我是我的学生

    今天教师节，只有多年前的一个学生发来祝福，做老师很多年，对这些真的心如止水，即使看到朋友圈同事各种晒。于是，我在思考“为什么我很难和学生建立亲密关系？”“为什么我得不到学生的认可？”“我在备课上花费的时间也不少啊！”

    上课之后我随手翻了自己的网课回放，一下子发现了很多问题，如果我是学生，我一定会问“这个题为什么这样解释？前后因果是什么？”“你到底说的什么意思？你到底想表达什么？”如果我是学生，我肯定会问“学校橱窗为什么没有你？公众号里也没有你？”所以，才需要班主任反复给学生强调我们的**老师很优秀，优秀用得着别人说吗？所以，才有学生对我去年用别人的考试分析数据颇有微词，所以，每次请教我都是不上不下，所以，我班成绩都是半吊子。

    或许因为存在竞争，或许我不够虚心，我听不到任何一针见血点出我问题的声音。我的所谓勤奋，没有之前同事加班批改试卷只为第二天可以讲解，没有一个一个抠学生，又没有足够的悟性，工作的重点至今模棱两可，所以，如果我是学生，我定会如此评价：这真的是个不够敬业的老师，这真是个水平不高的老师，而且还不够热爱学生。