YXG362～019读教育的最小行动

    二十八，贴花花。自从丁丁姐姐五年级学写毛笔字以来，每年的春节的春联就自己写了。只是到了初中后，时间有点赶，就放一边了，也只是在过年时，心情、气氛都有了，才拿出纸墨，写副春联。

喜欢兔子福字

    今天继续读这本书，淘出来一些跟自己有共鸣的句子：

    我们为什么要写作？周国平说，写作是为了安顿自己，为了让自己有事可做，让活着有意义或者似乎有意义，张文质说，写作让我们感受到人生的许多快乐！相信如莫言所说，用嘴说出的话随风而逝，用笔写出的话永不磨灭。

    行至中年，通过阅读的方式培养自己的学习力，也是一件颇为有趣、有意义的事情，不为別的，只为自己内心的丰盈和踏实。亚里士多德说，我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的，因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。把塑造自己当作是一种习惯，这样的修行可以更好的平衡心态，可以看淡很多很多，可以更热爱生活，热爱自己，唯有把自己爱好了，才有资本去爱别的想爱的一切。

  也许在修行的路上，我们并没有收获什么独特的风景，然而生活会因此变得更加饱满。

  人生在三天讲台上就这样四平八稳地向前，谈不上热爱，也谈不上鄙厌，更没有专业成长的觉悟，所以，工作之余都是虚度，以至于青春里最美好的年华都在混沌中消遣过去了，直到有一天不得不学习了，才捧起了书本，读读读，写写写，越读越觉得愧疚，越写越觉得肤浅，于是就在一本本书中，在一篇篇稚嫩的文字中走到了今天，每每想起那些被我荒废的光阴，心里总有着数不清的懊悔和不安。

现在的我格外地珍惜时间，热爱阅读，热爱文字。

米兰·昆德拉说，人被锁定在功利的现实忙碌中，过去和将来都快被抽空了。过去都过去了，可我不想拥有一个被抽空的将来，我不想被无端的快节奏事务所役，更不想被淹没在各种信息的洪荒之中。

茨威格感慨：一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即他年富力强的时候发现自己的使命和所爱。感恩此刻幡然醒悟的我，铭记你须寻得所爱，让人生的每一个当下快乐精彩。

困惑时值得反复朗诵，会豁然开朗