如何与两岁孩子沟通？有效沟通3原则，帮您轻松解决

      相信很多家长都面临这样的苦恼：你不厌其烦的对孩子说一个要求，讲一个规矩，发布一个指令等，可孩子还是我行我素，丝毫没有听进去的表现，那么如何与两岁的孩子沟通，或者更准确的说有效沟通呢？

      想要这个年龄段的孩子乖乖听话确实是没什么秘诀，但是想要提高孩子的配合度，还是会有方法。

      一：具体的语言。

      两岁的孩子正处于信息收集期，掌握的词汇量也不是很多，自然对于一些语句是不能完全理解的，有时甚至会曲解，因此简洁，具体的语言就非常必要了。如：逛超市里你要乖乖的哦，要听话。可怎样才是乖和听话呢？孩子并不能区分开，你如果换成逛超市的时候你必须待在你的婴儿车上。

      同时指令也不能太多，因为一次向孩子传达多个指令孩子是记不住的。如逛超市的时候你不能乱跑，乱摸，乱扔物品。这就属于指令太多，只告诉孩子一个你认为最重要的，等孩子完全掌握记住，再告诉另一个，长此以往，孩子就会记住在逛超市的时候什么事是禁止的！

      二：简洁的语言。

    能用5个字说明白的事就不用50个字。父母不要过度解释一件事，你说的越多，孩子越不明白。两岁的孩子正是大运动发展的时候，爬高爬低是常有的事。你没注意，孩子已经爬到了桌子上，这时，你只需告诉孩子从桌子上下来，而不要过多的解释如果你不小心从桌子上摔下来会怎样怎样，你的这些解释对孩子来说不起任何作用。反而会让孩子感受不到你让她下来的坚定语气。

      三，命令而非请求。

    当你想让孩子做某件事情时，这就是命令，你应该说我希望......，你必须......，你应该......，或者其他命令句式。切记在命令结尾加一个行不行？好不好之类的词，这样，这就不是命令而是请求了。如孩子把玩具撒的满地都是，这时你就需要告诉孩子，把玩具捡起来，而非在末尾加个好不好。

      我们也会经常向孩子发布了命令而孩子无动于衷，拒不执行，你只需坚定的重复这个命令，在孩子还没执行的情况下，温柔的将他带到玩具旁，再次重复这个命令，同时和孩子一起捡几个玩具，或放回玩具框，经过几次，孩子就会懂得这个命令。但同样，切记不要一边怒吼一边代劳，或一边代劳一边威胁！

    简单的有效沟通三原则，不仅减轻了你在管教上的烦恼，更向前迈进了一步！