《英语学科课程群》读后分享 4/100

启发

1建立成体系的课程，有顶层设计

2以课标核心素养为指向，从听说读写四个维度进行构建，辅助丰富的活动开展为支撑，例如英语节，英语周，社团活动，外教课程等，具体细节到读什么，说什么，听什么，写什么，怎么读，怎么说等

3课程过程性评价反馈也是必不可少的，例如成长记录袋，作品展播点赞等

4外教课程的设计和规范

5线上学习的辅助补充

具体各个学校的课程设计图和亮点做法如下图所示

一    Smart English

首字母缩写解读很巧妙 不同年级设定不同学习任务目标 节日课程对应不同年级设定不同主题开展活动

2  Happy  English

一周一故事、一周一歌曲、每周每日的固定动作 零碎时间高效利用，仪式感 金句征集，激趣活动 学法指导融入到活动当中

写作教学的启发，首先让学生愿意写，比如每天两句话的日记；定主题创作，结合单元主题；可以依托小组把课文故事化，情景化。

质量评价手册很精华，可以学习借鉴

3  回声英语

英语角开设，细节设计

4    5E英语

零碎时间固定化

成果显性化，比如视频图片

6  Fun  English

线上学习，信息技术融合是很棒的做法，比如打卡，app学习网盘分享等，以及学习群的建立

7  E趣英语

8  畅英语

9  新美英语

10  品趣英语 

11  Opening  English

外教课也要设计管理 课外阅读的实施

学期前的计划准备，书目准备，阅读指导

读书记录单，可借鉴