《有奉献精神的父母培养大人物》
20220905
一个人伟大与否,取决于他给予别人多少帮助。作者全慧星，把父亲的话语当做自己的家训，传家宝。学习的目的是为了帮助更多的人，更多不幸的人。当孩子们把帮助他人，成为自己的学习目的并去实践的过程中，会意识到知识的重要性，然后学习也是自然而然就会发生的事情。
德才兼备，以德为先。品格魅力会带来震撼和惊喜，使孩子们更加努力，更加开阔，更柔软，更有力量。才华像蒲公英的花朵，品格是微风,种子会在微风的吹拂下散落四方，随风飘落。
家长要成为榜样和引导者，而不是说教家和照顾者。
20220906
只有自己安心了，才能把平安带到别人的心中。
自己的国家是根，对于国家的自豪感会形成自己身份意识，自我认同感产生，这是一个人立足和生存之根，也是自信心的来源。
大人物的首要素质是懂得关爱别人。做社会服务，对于亲戚和朋友的体贴行为，这些都能收到很好的教育效果。帮助别人就等于帮助自己。
做父母的过程等于第二人生，把之前人生中种种不安的因素沉淀下来，生命有了根基，与世界有了联系。
真正的爱和教育不是牺牲一方，成就一方，而是双方共同成长。总是凝望孩子的母亲，会让孩子害怕。孩子的到来是为了成就我们的第二人生，丰富我们，而不是来剥夺我们。
20220912
所有的状况都有对立面去感谢他，不完美的完美正是艺术的本质和特性。有矛盾产生,不是对立,而是新的和平的契机。所有的一切都有自己的美丽去找到他，要有一双发现美的眼睛。
孩子无时无刻不在用他们敏感的眼睛观察着父母，父母要细心更要小心，我们的每一句话和每一个行为都会完完全全转移到孩子身上小到生活习惯,大到人生态度，就像镜子一般反映给孩子，因此要随时随地检讨自己的所有行为。
找到自己喜欢的事情，一件件的去实践，带着兴趣去收获，做一个忙碌而快乐的家长。
很多时候对孩子产生重大影响的，往往不是什么大的挫折和障碍，而是日常生活中的一件小事父母忽略了，孩子的问题得不到解决就会积累下来，说不定会成为以后生活中很大的困惑。
20220913
先不管孩子愿不愿意读书和运动，父母率先去做就好了,父母只要比孩子提前一步进入状态，引领状况，调动气氛，做出思考和学习的榜样就可以了。孩子们也会受到感染和召唤，乐颠颠的跟上。自然而然的吸收父母美好的言行和信念。
夫妻之间社会环境和成长环境不同，有差异是好事，也有益处，应该彼此珍惜。要想到有分歧是文化的差距，而不是人格的差距.如果母亲不尊重父亲，无法形成父亲的权威，孩子也会无视和敌视他们的父亲，反之亦然。
养孩子就像种树，长得健康高大的树都有共同的特点，他们的营养两边吸收都很均匀，而不是只靠一边养分。所以父亲的角色也是必须的，不可缺失的。父亲象征着一种雄性力量，雄壮，威武，勇敢,进取，一方面可督促惩罚孩子,一方面是勤奋,忠诚的朋友。
20220919
父母的姿态既要放低又要抬高，在孩子遇到困难时，要和孩子一起面对，而不要高高在上,做孩子的避风港。而另一方面在孩子的成长过程中,从长远的目光来看,给孩子引导方向。做孩子的灯塔。
理论无实践既无生命，实践无理论既无灵魂。理论和时间就像小鸟的两只翅膀,少了任何一个都飞不起来,缺一不可。
知识的获取只是最初级的教育，而让孩子的内在发生转化，这才是高级的引领者，要让孩子亲身经历和体验。
在家里多放一些书籍，让孩子接近习惯书籍，这些书籍会为他们打开一扇窗，激励他们对世界的好奇心，了解这个社会。而好奇心又是整个家庭运转的血液，有了它，我们才能活色生香的生活，孜孜不倦的学习。
20220920
培养大人物的七大素质。
1.明确的目标和持续的热情
找到自己的原动力，找到向上,向善的目标
2.找到角色，实现自我
每个人的成长过程都是从关注自己开始，慢慢的开始去关注周围和社会
3.了解自己和自己的文化
能明确自己是谁，想要什么，能做什么who what haw
4.德才兼备
德胜才
5.柔韧性和创造性
做个柔软的人这点很重要，不要被固有的观念所包围。
通融,柔软，柔韧性,知变通。
6.历史的,世界的眼界。
一个是纵向的思考，一个是横向的观察，两者兼备才能做出正确决策。
7.人际交往能力。
我们现在是情报的洪水时代。
处事能力>运用知识的能力>知识的积累。
成功是慢慢积累的，一下子能长高的只能是地里的杂草，而不可能是苍天大树。
20220926
在奉献的过程中奉献的一方，对生活的一方得到了更宏大更深刻的恩惠。
没有比旅行更好的起步自己的方式来，旅行会沉淀在他们的生命中，让他们找到一些什么？
自由女神像其实代表了一个约定，她在跟人们说让疲倦，贫困，渴望自由的人们来找我。
20220927
创意力的火花会在责任的完成过程中闪烁，汗水是灵感生长的土壤。创意率必须经过对事物进行不断的关注和不断的研究，再了解其发展规律和来龙去脉时，才能产生。只有当一个人不仅关心自己更关心周围的人和事的时候，创意力才会出现。这种强大而充盈的责任感就会创造出创意力。
放眼全球，行动在地，只有一个孩子拥有历史的世界的眼光与事业。而不只是局限在自己和自己国家这样的小环境里。拥有历史和文化多样性的实际性眼光，才能成为真正的大人物。
