分析阅读的第一个阶段，涉及到四个规则。第一个规则在第六章，一本书分类已经谈到。其他三个规则是本章透视一本书，所涉及的方法。
我们来看一下四个规则：

第一个规则，依照书本的种类和主题作分类。
第二个规则，用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
第三个规则，按照顺序关系列出全书的重要部分，将全书的纲要，你出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
第四个规则，找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。

第二个规则

这个规则的重点是用简单的句子或一小段文字来叙述整本书的内容。通过这种总结揣测作者想要做什么以及这本书的主题或重点。

第三个规则

一本书和一栋房子的比喻，非常恰当。一栋房子有不同楼层有不同房间，房间的大小或形状，功能，都不一样。装修设计，各有特点，但又浑然一体。一本书有不同的章节，每个章节有各自的独立性，但目的是在描述一件事情的不同方面。
我更倾向于，第三个规则是构建一本书的思维导图。

可读性最高的作品是作者达到了建筑学上最完整的整体架构，最好的书都有最睿智的架构。

爱情小说的公式就是，男孩遇到女孩，男孩失掉女孩儿，男孩又得到女孩。同样的公式，不同的作者设计了不同的背景，不同的环境。不同的作者，创作了完全不同的作品，有的低俗，有的流传千古。了解框架，有助于我们，通过纷繁的情节，透视作品的根本。
还需要说明的是，一位好的作者会想要帮助读者，整理一本书的框架。但是这不是作者的责任，是读者的责任。而且一本书的整体架构，不同的读者，有不同的理解，对于作者也是这样。
第二个规则和第三个规则相互依赖。也就是说，除非你遵循规则三，否则就没有办法有效运用规则二。规则三的结果，有效的支持规则二。

第四个规则

作者在一本书中要解决的问题，有可能很直白，也可能隐藏很深。以下是我们可以借鉴进行提问的问题。

理论性问题

5w（what,when,where,why,who）
还可以增加造成的影响是什么？
特征是什么？
类似的事件有什么？
事件之间有什么关联？

实用性问题

2h（how,how much）
有哪些选项?
应该采取什么行动？
以什么顺序?
怎样才能更好?