周复盘37

大家好，今天是2023年9月18日，星期一，农历八月初四，是2023年的第三十八周，今年已经过去了259天，距离2024年还有105天，这是我今年的第三十七次周复盘。

一、习惯养成

5:40早起5天，6:00早起2天

阅读7天，写作记录7天

运动上尽可能多步行，每天步数上万。

二、学习输入

本周微信读书17小时51分钟

1.读完了今年第47本书（总第116）《发现的乐趣》

输出一篇文章:《发现的乐趣》

这是一本记录费曼的访谈和演讲稿的短篇集，因为喜欢书名，喜欢科学家费曼，所以尽管学术词很多，我还是把它翻完了。

能吸收多少就吸收多少，作为一名初中的语文老师，对于科学我知道的太少了。

总得先种下一些种子，可能第一次阅读时很陌生，但第二次第三次遇到时不就稍微熟悉一些了吗？

2.读完了今年第48本书（总第117）《不管教的勇气》

输出一篇文章:《分享一本书:不管教的勇气》

我们做父母的总是想着不让孩子再经历和我们一样的痛苦，但孩子们对我们的人生经验往往不屑一顾，于是就这样一代一代地重复着同样的错误，就像那不断涌来的波浪。

基因可以遗传，但经验不可以，有些东西只有亲身经历才能明白。

迷茫、失误、痛苦对于人类来说是不可避免的事情，不过这些也不是毫无益处。每个人都要通过这些经历来获得成长

我们一方面希望我们的孩子足够独立，一方面又不断地包办代替。

希望孩子有自己的主见，又不断地替孩子做各种决定和安排。

倘若意见出现分歧，还会要求孩子服从。

3.读完了今年第49本书（总第118）《你当像鸟飞往你的山》

输出一篇文章:《愿你以教育为翼，飞往你的山》

培根在《论人生》里说:“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”

读书是为了看清这个世界，看清更多事情背后的东西。

塔拉的故事告诉了我们教育的意义，教育就像一双隐形的翅膀，让接受它的人冲破冲冲阻碍，飞往属于自己的巅峰。

4.开始阅读今年第50本书（总第119）《灿烂千阳》

这是我阅读的胡赛尼第二本书，之前曾读过他的《追风筝的人》。

和《追风筝的人》一样，这本书同样是以阿富汗为背景的。

三、收获与反思

1.本周末赶上休息，所以阅读时间一下子多了不少。付出的读书时间多了，产出自然也多了一些。本周读完了三本书，是最近读的最多的了。

2.周末带承承出去游玩，承承想坐船，我们去临漳的七子湖公园游玩。承承选了一艘蓝色棚顶的脚踏船，我们坐进船里，在我们的脚踏下，船晃晃悠悠的在碧绿的湖面上向前开去。

承爸打开手机放起来《让我们荡起双桨》的歌曲，湖中迎面吹来的风凉爽宜人，我们时而让船向远处开去，时而任其自由飘荡。

四、输出

简书上做到了日更，公众号上发文四篇。

五、感恩

1.感谢我的家人，是他们的支持让我的生活得以正常运转，他们是我生命中最大的贵人。

2.感恩关注我鼓励我的简书友和公众号朋友。

3.感恩遇到的一切！