通过刻意练习让少儿高效学习
2018-05-16 本文已影响2人
田笑心
通过刻意练习让少儿高效学习
如果你在走神,或者你很放松,并且只为了好玩儿,你可能不会进步。并非达到极限,而是动机不足。——《刻意练习》
现在培训机构上课的标准模式是每周两堂课(除报了多个班的),在下课时候,老师会根据当天的学习内容和现阶段学生水平布置作业,要求学生在课下练习,促使学生提高当前水平,这些都需要刻意练习。
1.舞蹈老师要制定一套行之有效的训练方法
如一个季度的教学大纲,每周的上课学习教案,每日的任务等。
2.让学生尝试那些刚刚超出他当前能力范围的事
如下腰程度,青蛙趴高度等,每次让动作稍微接近标准动作一点点。
(一般来说,孩子都会付出极大的努力,要照顾孩子的情况,设置奖励机制。)
3.因材施教,留意每个孩子的程度,设置一个特定目标,老师制定一个计划,以便实现一系列微小的改变
如先记住动作,然后细节上头眼手的配合,动作的规范程度,以及表情等。
4.教育孩子有意识的调整自己的错误
在学生错误的地方重点提醒,反复练习,并询问错误地方,让孩子加深印象。
5.根据每个学生不同的情况进行调整,给予学生反馈
如要求孩子回家练习并且录像,老师检查视频,跟进学生的进度,并指出学生存在的问题和解决方法。
6.学生必须学会自己检测自己,自己发现错误,并作出相应的调整
年龄小的孩子可以告诉家长孩子的情况和常犯的错误;大些的小朋友可以让他自己看自己的视频学着找错,错在哪儿对在哪儿,该怎么做。
还有一点就是制定的目标不能太过难于达成,让学生丧失动力,要想办法保持学生的兴趣和活力。