通过刻意练习让少儿高效学习

通过刻意练习让少儿高效学习

如果你在走神，或者你很放松，并且只为了好玩儿，你可能不会进步。并非达到极限，而是动机不足。——《刻意练习》

现在培训机构上课的标准模式是每周两堂课（除报了多个班的），在下课时候，老师会根据当天的学习内容和现阶段学生水平布置作业，要求学生在课下练习，促使学生提高当前水平，这些都需要刻意练习。

1.舞蹈老师要制定一套行之有效的训练方法

如一个季度的教学大纲，每周的上课学习教案，每日的任务等。

2.让学生尝试那些刚刚超出他当前能力范围的事

如下腰程度，青蛙趴高度等，每次让动作稍微接近标准动作一点点。

（一般来说，孩子都会付出极大的努力，要照顾孩子的情况，设置奖励机制。）

3.因材施教，留意每个孩子的程度，设置一个特定目标，老师制定一个计划，以便实现一系列微小的改变

如先记住动作，然后细节上头眼手的配合，动作的规范程度，以及表情等。

4.教育孩子有意识的调整自己的错误

在学生错误的地方重点提醒，反复练习，并询问错误地方，让孩子加深印象。

5.根据每个学生不同的情况进行调整，给予学生反馈

如要求孩子回家练习并且录像，老师检查视频，跟进学生的进度，并指出学生存在的问题和解决方法。

6.学生必须学会自己检测自己，自己发现错误，并作出相应的调整

年龄小的孩子可以告诉家长孩子的情况和常犯的错误；大些的小朋友可以让他自己看自己的视频学着找错，错在哪儿对在哪儿，该怎么做。

还有一点就是制定的目标不能太过难于达成，让学生丧失动力，要想办法保持学生的兴趣和活力。