我读《史记》 - 草稿

经过了先秦文学的铺垫，四月，陪伴营进入汉代文学的学习。

本月主题

汉代文学

参与方式

通过自学汉代文学相关内容，自选角度及重点（如汉赋，汉代五言诗，《史记》），想象如果自己来为其他同学介绍，会如何讲述；

提交一份用自己的语言讲述的，有自己风格的“汉代文学”讲稿，要求字数5000字以上，史料部分可摘抄引用，其他部分须原创，30日前提交。

三月份以来一年陪伴营到了下一学期，这学期主要写文学方面的知识，上个月写了先秦文学讲义，这月我想从史记开始写起，因为上学期学习历史时，很多内容都出自《史记》，以前学过一篇课文，讲的是李广的故事，他史记中的内容我们也经常会学到。

《史记》是司马迁写的，他是西汉史学家、文学家、思想家。司马迁具有深厚的家学渊源，其家世代为史官，祖辈中也出现过杰出的军事家和专门管理经济的人才，其父司马谈所撰《六家要旨》中的许多观点都深深地影响了司马迁。他少时跟随经学大师董仲舒和孔安国学习。

20岁后，赴各地考察游历，出游祖国的大江南北，沿途考察名胜古迹，访问了大量的历史遗迹，为以后编写《史记》积累了第一手资料。

创作过程

司马氏世代为太史，整理和论述历史。《隋书·经籍志》载：“谈乃据《左氏春秋》《国语》《世本》《战国策》《楚汉春秋》，接其后事，成一家之言。”可见司马迁之父司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。司马谈曾任太史令，将修史作为自己的神圣使命，可惜壮志未酬。元封元年，汉武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参与当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死，死前将遗志嘱咐儿子司马迁说：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫！余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。”

司马迁接受了父亲的遗志，赶到泰山，参加封禅，随后沿着东海，绕道长城塞外回到长安。汉武帝元封三年，司马迁任太史令，开始阅读皇室所藏典籍，搜集资料，准备子承父业，承担起撰写史记的重任。

当他开始撰写史记时，大祸来临了，他替投降匈奴的李陵辩解，汉武帝大怒，将司马迁下入大狱惨遭腐刑。出狱后，任中书令，但只是“扫除之吏”、“闺阁之臣”，与宦官无异。他曾经这样描述当时的心情：“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”。

这种刑罚相当耻辱，他的身心受到很大的摧残，司马迁本来想自杀，但他想到人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，死就应当死的有价值，他还有任务没有完成，此后司马迁发奋著书，终于在汉武帝征和二年前后，写成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》。该书是我国第一部纪传体通史，既是我国古代最伟大的历史著作，也是我国古代最伟大的文学著作。被誉为“无韵之离骚”，可见其文学成就。

司马迁开始修史之前，总结前代历史，特别是记录新一代的历史人物，歌颂“明主贤君忠臣死义之士”，弘扬有汉一代的辉煌。可是遭受宫刑以后，他更多地将修史与个人的身世之悲联系在一起，通过著书发泄内心的愤怨与不平。

司马迁在著书过程中秉承实录精神，通过对事件的记述和历史规律的研究，提出了许多富有创造性的观点，如他对经济、民族关系、下层人民等的卓绝认识，是“史家之绝唱”，同时，开创了我国以人物为中心的文学艺术传统，成功地塑造出众多性格鲜明的人物形象。

史记简介

史记原名《太史公书》，共130篇，52万字，既是我国古代最伟大的历史著作，也是文学著作。《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

全书分本纪、表、书、世家、列传五部分。其中本纪和列传是主体。

“本纪”是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩；其中记载先秦历史的五篇，依次是五帝，夏，殷，周，秦；记载秦汉历史的七篇，依次是秦始皇，楚霸王项羽，汉高祖刘邦，高后吕雉，汉文帝刘恒，汉景帝刘启和汉武帝刘彻。

“表”用表格来简列世系、人物和史事。

“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等方面内容。

“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。

“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。

本纪

我们学习先秦时期的历史，经常会提到三皇五帝，司马迁在史记中只提到五帝，没有写三皇时期的历史，估计是没有可靠的文献记载，他们的故事都是靠后人想象，不足为信吧。在史记中司马迁认为五帝是黄帝、颛顼、帝喾、尧、虞舜。

《史记》记载：“黄帝者，少典之子，姓公孙，名轩辕。诸侯有不顺者，从而征之，未尝宁居。东至于海，登丸山，及岱宗。西至崆峒，登鸡头山。南至江，登熊、湘。北极荤粥，合符釜山，而邑于涿鹿之阿。迁徙无常处，以师兵为营卫。官名皆以命，为云师。置左右大监，监于万国。获宝鼎。举风后、力牧、常先、大鸿以治民。有土德之瑞，故号曰黄帝。

司马迁在五帝本纪中写的跟民间传说大体一致。黄帝时期，神农氏后代已经衰弱，诸侯不听炎帝部落的命令，相互间经常发生战乱，百姓生活困苦，黄帝于是带兵讨伐不来朝贡的诸侯，他打败炎帝部落，又在涿鹿之战中打败了蚩尤，成为部落联盟首领。

黄帝开辟高山，凿通道路，生活很艰辛，他率领部下迁徙没有固定住所，其驻地让士兵驻起堡垒来自卫。黄帝还有诸多发明创造，据说碗、鼓、镜子就是被黄帝和后妃发明创造的。

《史记》记载，以后的颛顼、帝喾、尧、舜都是黄帝的后裔，在几千年的历史进程中，确立了华夏的特定地位，黄帝也成了华夏族的共同祖先。

黄帝时期继承王位是按才能来进行挑选，因为这关乎到国家安危和人民福祉，所以谁德行高本领大就选谁做部落联盟首领，而继承帝位之人，就要对天下人负责。为全社会人民谋福祉。

当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰：“鲧可。”尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。”四岳曰：“等之，未有贤于鲧者，愿帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是帝尧乃求人。更得舜。舜登用，摄行天子之政。巡狩，行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。

尧舜时期，黄河流域经常发生水灾，人民生活困苦不堪，尧到处寻找能治理水患的人，大家都举荐鲧，尧知道鲧的为人比较自负，担不起治水大任，但是没有合适的人选，尧只好答应让鲧治理水患，鲧采取的措施是堵的办法，治水最终以失败告终。这时，尧帝去寻求继承帝位的人，才得到了舜。舜受到任用，代行天子的政事，到全国各地去巡回视察。在巡视行进途中看到了鲧治理洪水没有成功，就把鲧流放到羽山。天下的人都认为舜的惩罚是正确的。于是，舜提拔鲧的儿子禹，来让他继续鲧的治水事业。

禹知道父亲鲧的办法行不通，他采取疏导的办法，经过十三年的努力，最终水患得到了控制，人民生活也趋于稳定，而在治水过程中禹付出很多，他三过家门而不入的精神令后人敬佩，因为治水有功，禹成了舜的接班人，禹年老后，传位于益，但益却让位给禹的儿子启，启最终成为新的首领，建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝，我国从此从禅让制进入到世袭制，这段历史被看作是中国历史上“家天下”的开始。夏王朝约存在于前21世纪至前16世纪。

司马迁记载“夏”是姒姓夏后氏、有扈氏、有男氏、斟鄩氏、彤城氏、褒氏、费氏、杞氏、缯氏、辛氏、冥氏、斟灌氏十二个氏族组成的部落的名号，以“夏后”为首，因此建立夏朝后就以部落名为国号。夏朝是在原始社会制度的废墟上建立起来的。

夏朝的兴起，是由于禹治理洪水拯救百姓于灾难之中，他勤勤恳恳地做人民的公仆，把百姓的疾苦放在第一位，所以百姓拥护他。

夏朝最后一个国君桀是位暴君，他宠幸妃子褒姒，为了博得美人一笑，烽火戏诸侯，而他在位期间非常残暴，不顾百姓死活，纵情享乐，终于导致夏朝的灭亡，最后夏朝被商汤取代。

商也是一个古老的部落，始祖契大约与夏禹同时，被封于商地。到前17世纪或前16世纪，夏桀残暴不仁，商族逐渐强大，最终商汤发动了灭夏战争。夏朝亡，商朝正式建立，定都于亳，成为我国历史上第二个奴隶制王朝。大约到前13世纪，商王盘庚迁都于殷。此后，直至商纣灭亡，共二百七十余年，一般称之为殷。整个商朝，后来或称商殷，或称殷商。

司马迁在《殷本纪》中系统地记载了商朝的历史，描画了一幅商部族兴起，商王朝由建立直至灭亡的宏伟图卷。

在殷王朝统治的约六百年中，几经兴衰，成汤的兴起，盘庚、武丁中兴，但它也难逃灭亡，商朝最后一个国君纣王，他宠幸妲己，刚愎自用、荒淫无度、迫害贤良、残害百姓，致使商朝逐渐衰败，最终在牧业之战中被周武王打败，商朝灭亡。一个王朝的历史，历经十七代三十王，司马迁都有记载。

司马迁在《周本纪》中概括地记述了周王朝兴衰的历史，勾画出一个天下朝宗、幅员辽阔的强大奴隶制王国的概貌，以及其间不同阶段不同君王厚民爱民或伤民虐民的不同政治作风，君臣之间协力相助共图大业或相互倾轧各执己见的不同政治气氛。

在这篇本纪里，司马迁明显地是以儒家的思想观点来看待周朝历史的，他宣扬的是仁义兴邦的道理。文王、武王、成王、周公这几个人都是儒家理想中圣主贤臣的典范，周初那种君臣和睦的局面也正是儒家理想中的政治环境。

周朝的历史最长，前后延续了八百多年。自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。

东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称春秋五霸。春秋后期战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。

秦本纪主要取材于《左传》、《国语》和《战国策》，秦朝最初是处在西部地区的部落，他的远祖擅长驯兽驾车，从虞舜一直到周代，屡立战功，柏翳辅佐大禹治水，舜帝赐姓嬴氏；费昌为汤驾车，在鸣条打败夏桀，中潏在西戎为殷商保卫西部边境，造父为周缪王驾车，日行千里解救周朝王世内乱。其族由此为赵氏，周宣王时秦仲为西垂大夫，襄公救周难，又率兵护送周平王东迁，被封为诸侯，建立了秦国。秦国本为西方一个小国，各方面都比较落后，到后来相当强大了，还被中原各国视为戎狄，不让它参与盟会。但秦国一方面在戎族地区扩充土地，一方面与中原各国来往，通婚，吸取中原文化，逐步发展成为强国。当然这要得益于几代励精图治、开明能干的君王，秦穆公、孝公、秦惠文王、秦昭襄王等，他们招贤纳士，知人善用，秦国在几代人的苦心经营下，逐渐形成了对六国的绝对优势。秦王嬴政顺应时事，发奋图强，终于兼并六国。他统一天下后，并最终促成秦始皇统一天下。

《项羽本纪》是《史记》中最重要、最精彩的篇章之一，从历史上说，具体记录了楚汉相争时期波澜壮阔的历史风云，从文学上说，本文是中国散文中最早的以人物为中心的叙事艺术杰作，文中描绘的一幅幅惊心动魄的战争画卷，塑造的项羽经典的悲剧英雄形象，对后世各种体裁的文学作品，都产生过巨大的影响。

世家