自由书写 Week5

---

【每日一问】

如果你六岁的女儿最喜欢的玩具是一个会说话的人偶，当你想要说服你女儿交一个新朋友，也就是购买同一家公司同一个产品系列的另一个玩偶，你会怎么做？

【答】

这个问题我读不懂——

• 为什么说服女儿交新朋友需要重新买一个新的同款玩偶？
• 为什么女儿交朋友还需要自己去说服？

以我现在的认知看来，对女儿的教育，不是想要去说服她干自己想要她做的事情，而是引导她形成一个健全的人格和体魄。

而要达到这个教育效果，最好不要“说服”，而是演示给她看，“人是有社会属性的，需要朋友，更需要很多的朋友”，所以自己要做的就是演示给她看，我有很多各种各样的朋友，我和朋友在一起可以做很多有意思的事情，暗示并引导她去探索属于她自己的世界。

昨天看到John（清晨朗读会的播音主持人，就让我这么标记他吧）的一篇文章，提到一个概念——人的学习本质上是“自教”，人只能通过别人的演示，最终自己教自己，从而学会很多东西。

所以我最多也只能做到这个程度，再多就是把自己的想法强加给她了。

这恰恰是我最不想看到的——我只希望，能够自己去探索和构建属于她的世界，让她自在存在的那个世界！

另外，玩具只是她和自己对话的一种途径或者媒介。

所以我不会给她买重复的玩具，那是在浪费，并给她可以浪费的暗示。

---

最近的几周一直徘徊在让自己变得更高效学习和运用知识的路上，可能进步很慢，但是感觉有东西在一点点的改变，这个感觉就像接着滴水的水龙头的小蓄水槽一点一滴的积攒着肚子里面的水。

开始了几个小习惯——

• 清晨朗读并录音——持续11天；
• 早起，起床6:30之前完成洗漱，断断续续坚持了近半月；
• 冥想（早晚各一次>15min/次），中间有断续，坚持已有半月；
• 练习书法——坚持已有半月；

现在正在尝试的事情也有几项，主要包括：

• 坚持每天通过《得到》输入相应的知识，并用手账/笔记记录，并用印象笔记保存，让自己既有输入，也有内存释放，保持头脑的持续清醒；
• 坚持每天把应该完成的工作保质保量的完成，让自己的职业生活规律而充实；
• 坚持以周为单位复盘和反思，对自己的近况进行总结，对未来把握更加有效，而不是在因循苟且中得过且过，枉然了此一生；
• 开始关注子济的注意力投放，有意识的节省自己的注意力，使之更多地投放在个人成长上，让自己变得更值钱，从而一步一步坚实地迈向财富自由；
• 开始聆听自己的心灵电台，了解自己这辈子到底是要完成什么任务，慢慢从好而知之，向乐而知之的方向靠近，毕竟到目前为止，已经可以证明自己并非生而知之的那一类所谓天才。
  不过呢，我想，老天也已经给我配套了相应的完成这项任务所需的道具，重点就在我什么时候察觉到，并且有意识地去打磨锤炼这些道具，从而不辱此生之使命，也不枉过此一生！

#7619－张行－骸雅# 橙子学院码字岛第5篇作业