看电影学写作——从《飞鹰艾迪》学经典故事结构（中）
第二幕
目标#7：艾迪要开始正式训练，通过选拔赛
艾迪刚伤愈出院，就急不可待开始了训练。而导师皮尔里则要求他在学习落地之前，还得有些准备工作。他通过“想象和女神啪啪啪”的特殊教学方法，来让艾迪形象地理解整个跳台滑雪过程。
但作为一个英国人，艾迪有些过于保守了。所以皮尔里还要教会艾迪如何释放自我，这样才能在比赛中放松状态，以免肌肉僵硬失调。
艾迪要参加加米施成人比赛，才能真正开始挺进冬奥会的征程。他必须成功落地，获得资格。在70米跳台上，艾迪忐忑不安，他要一边面对其他选手的讥诮，一边面对自己的恐惧。
但艾迪依然跳了出去，他记住了教练的训戒，成功稳定住了身体。并以34米的成绩通过了这第一关检验。艾迪可以参加奥运会了，他还因此上了报纸。但好景不长，应邀参见英奥组委会议的艾迪接到了一个不幸的通知。
目标段落#7的新情况：艾迪接到英奥组委会的通知，他们修改了参赛资格，所以艾迪并没达标。
（时长7分）
所以在目标段落#7中：
a.主人公为了完成他的计划，得折腾好一阵子。他发现自己不仅要面对外部困难（滑雪技术上的缺失，英奥组委的阻挠），还要面对内部困难（讥讽与恐惧的双重压力）
b.主人公一心要实现故事中特定的情节目标，当然免不了这一路的万水千山。（第一道关卡就是参加奥运会的成人资格赛）
c.主人公的内心冲突浮现。（别看艾迪好像很乐观，坚定。但其实他是一个敏感且需要认可的人）
d.揭示出电影主题。（一个人想要实现梦想，就必须百折不挠）
e.与其他角色的关系发展。（因为与导师共同面对并解决了问题，两人的关系获得进展。）
目标#8：艾迪要参加欧洲巡回赛，就得弄到钱和车。
英奥委会觉得艾迪的形象不能为他们带来资金上的收益。所以便修改了参赛资格规定，以此限制艾迪参加奥运会。艾迪只得与导师皮尔里联络，寻求他的帮助，因为他需要参加欧洲巡回赛。
但是要和皮尔里一起参赛，就得弄到足够的资金支援。艾迪只得寻求父母的帮助。但父亲却不再愿意帮助艾迪，他只得自作主张，开走了父亲的汽车。
艾迪驱车去接教练，两人举杯对饮聊到了过去。皮尔里再次提醒艾迪61米距离的难度，同时他表示能够理解艾迪的坚持和被人抛弃的感觉。艾迪谈起他童年的膝盖受伤对他打击很大，但是那本奥运会特辑给了他力量和目标。
目标段落#8的新情况：艾迪现在已经无路可退了，他必须为了重新获取资格而继续训练比赛。
（时长5分）
所以在目标段落#8中，我们发现：
a.反派的力量得以呈现（家庭的反对，奥组委会为了利益出尔反尔，61米距离的难度与危险）
b.危险系数增加（之前34米距离艾迪也只是刚刚及格，现在这61米可没有那么容易）
c.我方盟友进一步确定（经过两人的交流，艾迪与教练更加了解彼此，也互相认可）
d.迎来了故事中的第一个表达时刻（艾迪向教练吐露自己的童年，被抛弃的痛苦和如何找到的目标）
目标#9：艾迪师徒要为了欧洲巡回赛做准备。
离着参加比赛还有一段时间，师徒二人得先做点准备。皮尔里帮艾迪弄些了别人“遗失”的装备，并在路边用临时搭建的简易设备训练。由于没有专业场地可供使用，艾迪他们只得在车库里训练。
时间转瞬即逝，到了1987年。艾迪的试滑成绩并不理想，只有43米。挪威队的主教练还嘲讽皮尔里，但他不为所动。但训练总归有些效果，在瑞士赛场上，艾迪跳到了49米。
但时间对于每个人都是公平的，也是严苛的。欧洲巡回赛迎来了德国的奥伯斯多夫赛场。
目标段落#9的新情况是：奥伯斯多夫的比赛是艾迪的最后一次机会。
（时长：2分）
于是在目标段落#9中中，我们发现：
a.主人公的行动开始迸发，随之加快了故事的节奏和力量。（艾迪与皮尔里经历了一连串的训练，这些简短快速的片段构成了这个段落，艾迪的成长过程也被浓缩了）
b.主人公展现出了身体能力。（艾迪从笨拙到不那么笨拙，身体上的进步很明显）
c.主人公奋力进取，但是结果并不如人意。（艾迪的几次比赛，虽然成绩有所进步，但是依然不合格）
目标#10：艾迪要在德国赛场跳到61米。
这场比赛的结果决定了艾迪能否参加冬奥会。但是正式开始前，艾迪需要练习一下。结果很令人欣慰，艾迪轻松达到了61米的距离。只要在正式比赛里他也能保持那就没问题了。
终于到了正式比赛那天，艾迪和皮尔里早早来到现场。在跳台顶端，艾迪信心满满纵身一跃。但事与愿违，艾迪在落地时再次失去了平衡。比赛失败了。
目标段落#10的新情况：艾迪错过了参加冬奥会的最后机会。
（时长：3分）
所以在目标段落#10里，我们可以看到：
a.主人公受挫。（艾迪把最后一次机会搞砸了）
b.与导师交流。（这次的导师除了皮尔里，还有艾迪的母亲，她的理解和鼓励一直是艾迪的动力）
c.意想不到的行动障碍跳了出来。（艾迪苦练落地一年，但却还是在这上面栽了跟头）
d.出现旁切情节。（艾迪的父母得知儿子练习成功的反应）
目标#11：艾迪要放弃比赛，回去家里。
虽然皮尔里对艾迪的表现表示了肯定，但失败的事实还是摆在那里。艾迪心灰意冷想要回家，母亲却鼓励艾迪不要放弃希望。
但比赛工作人员的严谨却帮了艾迪，官方记录把艾迪之前的练习成绩也算了进去。也就是说，艾迪成功获得了资格，他可以参加奥运会了。但皮尔里却不这么觉得。
皮尔里认为艾迪应该再多训练几年，放弃这次机会，因为以他现在的实力很难取得什么像样的成绩。但艾迪并不同意，他坚定认为自己应该奋力一搏而不是畏手畏脚。
目标段落#11的新情况：艾迪与皮尔里发生了争执，艾迪自己驱车回到英国。
（时长4分）
所以在目标段落#11中，故事包括：
a.主人公到达了无路可逃的十字路口。（如果是艾迪之前还有机会退出，现在则不行了。他必须迎接奥运比赛，即使是要在全世界面前丢脸）
b.人物成长的关键阶段显现，人物开始直接对抗内心冲突。（这主要展现在艾迪与皮尔里的理念冲突上，艾迪想要证明自己，但皮尔里因为之前的阴影有些退缩）
c.故事的情绪与叙事风格与故事的其他部分不同。（艾迪第一次取得了真正意义上的成功，这原本是喜悦的事。但也第一次和教练爆发了冲突，而且是毫无保留的激烈对抗。原本的喜剧氛围急转直下。）
d.倒计时开始（离奥运会越来越近）
f.象征意义上的重生发生。（虽然艾迪的训练一直都有，但是直到他获得资格，才真正算是有了大踏步的成长。）
目标#12：艾迪前往加拿大的奥运村。
奥迪终于如愿加入了英国冬奥会代表队，虽然官员和队友都不太喜欢这个结果，但也无可奈何。母亲专程赶来为儿子送行，她把艾迪儿时珍爱的百宝盒交给艾迪，叮嘱鼓励了艾迪。
一行人来到加拿大，准备正式参加1988年的冬季奥运会。奥运村里的气氛让艾迪很是兴奋。他的队友也邀请艾迪参加所谓的比赛仪式——喝酒。
但单纯的艾迪并不知道这是别人的鬼把戏，他们把艾迪灌醉还把他关进了杂物室里。
目标段落#12的新情况：艾迪因为喝醉酒错过了奥运会的开幕式。
（时长4分）
所以，在目标段落#12中：
a.主人公接近虎穴。（这里的虎穴指的是故事中最危险或关键的所在，对于本片来说就是奥运会赛场）
b.冲突变得激烈。（艾迪不仅要面对比赛，还要面对队友的刁难）
c.紧迫性和风险的上升。（终于要到了关键时刻了）
目标#13：艾迪将迎来他的第一场比赛。
终于到了正式比赛的时刻。首先上场的芬兰飞人居然跳到一百多米。这个成绩虽然对这天才来说并不满意，但是也足以激励艾迪的斗志。而无论是父母，女老板还是教练，都屏息凝神等待着艾迪上场。
艾迪曲折的奥运之路终于要接近高潮，这次比赛也将证明他的努力是否有效。当艾迪飞向天空的那一刻，每一个人都睁大了眼睛。终于，艾迪安全落地。61米！这个成绩打破英国跳台滑雪的最好记录。
来自英国的飞鹰艾迪正享受着胜利的欢呼，观众毫不吝啬自己的掌声，而艾迪也向他们回以自己独特的庆祝方式。但媒体却对艾迪的未来不抱多少希望，因为他的成绩垫底。他们给艾迪起了“企鹅”的绰号。同时70米跳台比赛，只能算是热身。
目标段落#13的新情况：艾迪要迎接90米跳台比赛，真正的男子汉的比赛。
所以在目标段落#13中：
a.主人公迸发行动，推高了戏剧冲突中的情绪。（艾迪成功拿下了70米跳台，并且打破了记录）
b.主人公经历了虚假的胜利。（艾迪虽然成功落地，但是真正的困难才刚刚开始）
c.主人公感受到了短暂的安全感，但是转瞬即逝。（虽然观众的欢呼让艾迪雀跃不已，但是很快媒体就泼了一盆冷水）
目标#14：艾迪要参加赛前活动。
打破胜利的喜悦已经褪去，艾迪要准备面对真正的挑战。因为他的比赛成绩垫底，所以自己心事重重。
但在此之前，他还要参加一些其他活动。但艾迪发现自己的名字并不在成员列表上，看来谁都不把他当回事。正当艾迪有些失落的时候，一名记者突然找上他。
目标段落#14的新情况：记者们想见见艾迪。
目标#15：艾迪忙于应付各种媒体的采访。
媒体举办了一场记者见面会，他们想听听艾迪的故事。面对这些闪光灯和镜头，艾迪有些不知所措。但他很快就稳定了情绪，开始回答问题。虽然艾迪的表现有些稚拙，但也逗乐了不少人。著名解说罗恩也对艾迪作出了正面评价。
艾迪兴冲冲打电话给教练，但皮尔里却不以为然，他觉得人们只是拿艾迪开心。
夜幕降临的滑雪场上，艾迪陷入了沉思。他决定借电视节目，表达自己的心声。艾迪诚恳地表达了自己的真实感受，为自己幼稚的行为道歉，也表达了他对跳台滑雪的真爱。这一举动打动了很多人，包括教练皮尔里，他来到奥运村助艾迪一臂之力。
目标段落#15的新情况：皮尔里归队，师徒二人重归于好。
在目标段落#15里我们看到：
a.出自目标段落#15的戏剧力量继续上升，但是这力量不在于身体行动上，而是增强了冲突强度。（艾迪与大众，艾迪与教练，艾迪与自己）
b.主人公感到信心倍增，重新面对目标。（与教练和解大大鼓励了艾迪的信心，同时对媒体的坦诚要让他获得了勇气）
c.主人公对于核心故事冲突发现了一些新的视角。（因为教练的点醒，艾迪认识到了自己的幼稚）
d.人物成长的最后一步实现。（艾迪终于向众人坦诚自我，承认自己的问题，获得了成长）
目标#16：艾迪要准备迎接最后的挑战。
终于快走到终点了。比赛前的更衣间里，皮尔里亲手把头盔交给艾迪，上面写着老鹰二字。但电视机里却传来了沃伦·夏普，也就是皮尔里的教练对他的评价，他担心皮尔里不能承担起责任。同时关于比赛事故的报导，也提醒艾迪90米跳台的危险性。
艾迪与皮尔里共同步入赛场。在通往跳台的电梯中，艾迪遇到了天才运动员芬兰飞人。芬兰飞人也对艾迪的表现很是赞成，他觉得艾迪和他其实是同一种人，永远都在挑战自己的人。
天才自然是天才，芬兰飞人的成绩优秀，举世共睹。但别人怎么样都是其次。
目标段落#16的新情况：最后的挑战，终于到来。
在目标段落#16里我们看到：
a.高潮的最后准备已经完成。（艾迪扔掉了所有的顾虑，轻装上阵）
b.对手的强大力量再一次展现，但是对于主人公来说这次更加切身相关。（刚刚比赛还发生了事故，艾迪就得上场了）
c.倒计时逼近零点。（艾迪已经坐上了电梯）
d.随着主人公展现他的与众不同，他的勇气得以显现。（获得了最终成长的艾迪，成功踏上了他梦寐以求的终极舞台）
让我们一起等待，故事的高潮即将来临。
