青山下·贰

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祖母正忙碌在灶台前，饭菜香气扑鼻而来，我的心镜却不复激荡。去往更广阔的世界，注定要与眼前人分别。祖母察觉到我的注视，停下手中活计，转身招呼我：“回来了，先去吃点水果，给你切好放桌上了。”我没动，半晌方支吾道：“祖母，我考上了选送城里学校的名额。”祖母一顿，立刻又转过身去忙活，静默良久，她毫无波澜的声调响起在我耳边：“挺好的，你不是也不想埋没在这山里头吗。”停顿片刻又道：“挺好的，去吧。”我心头一紧，刚想矢口否认，却又立即住口，那片曾经无数次徘徊在脑海中的广阔天地一闪而过，心好像被数次揉挤，一阵抽痛。我本以为，那一山四季更迭的枫林与田园、那一排老化却能遮风挡雨的乌檐白壁、还有老屋中那位总是笑望着我的祖母，便是我人生中唯一的归宿，却原来，我也可以走的更远、想要走的更远。这是记忆中最沉默的中饭，饭后我照常走回学舍。半途回首，窗后依旧是祖母忙碌的身影。

辅导员笑着夸赞、祝贺了入选的同学，又嘱咐各位尽快准备，五日后便要下山了。说是下山，却不如说是出山，这一片是连绵的山脉，深山里自是少不了被时代遗弃的贫困山村，而这也正是我的祖籍所在地。我的父亲邹文生在这里出生，凭借多于旁人十倍的努力，走出贫困山区，步入繁华都市，娶到博学多识的母亲，自此生活蒸蒸日上。而我，是为他厌弃的长女，原因无他，便是常为人道的“重男轻女”。多年来的不闻不问，他在我心中残留的形象不过是寥寥几笔，我从不以昵称“爸爸”或是“爹爹”去称呼他，似乎我们之间也仅仅维持在血缘关系之上。我的母亲则不同，她自小生长于都市，致力于中国古代文化的研究、教育等。在我为数不多的记忆中，她与父亲鲜少有共同语言，是一位标准的独立女性形象。我五岁那年，弟弟出生，恰巧家庭遭遇经济危机，父亲将我送回了山区，母亲则始终演绎着夫唱妇随的旁观者。这一幕曾在往后的日子里多次上演，并且增添了一位新角色，我的弟弟。当然，这都是后话了。此刻的我，只有对未来的憧憬和即将分别的苦痛。那是一段不愿多添笔墨的日子，纵然往后的风浪毫不逊色，却全然不如此次彻骨铭心。殊不知，这将会是我此生最后一次立于青山顶峰眺望远方，更是我与祖母的最后一段温存时光。

下山那日，晴空万里，祖母并未相送，只是自那扇不见污渍的玻璃窗后，远远望着我。可贞上前拉住我的手，与我一同一步三回头的登上了大巴车。车窗外的老屋逐渐远去，从太阳升起直至晌午时分，窗外的山野早已不知所踪，取而代之的是高楼林立、车水马龙。一瞬恍惚间，似是时光倒流，重回当年。却不然，时光无法逆流、往事无法改写、伤口更是无法愈合。

车停了，辅导员指挥着我们排队下车去，面前气派的校门足有两人高，其上镌刻着明红大字：“湖京仁育中学”（虚构）。校园内绿树成荫，教学楼高耸其间，学生们三俩成群，嬉笑不绝。我低头瞧瞧自己身上布料粗糙的旧衣，与蓝白相间的校服天壤地别。步行在校园的林荫道上，有学生上前问好，明丽的笑容洋溢在他们的面容上，与那正午的阳光一般耀眼。透过落地的玻璃窗，图书馆内排排书架映入我的眼帘，我以我那蹩脚的数学估算着，少说也有几万本吧。操场上不乏奔跑的学生们，篮球场更是足有三个学舍那么大……领队的年轻教师向我们沿路介绍着，安排宿舍以及班级。可贞和我以第三、四名的成绩分进了2班。

收拾好物品后，午休已经结束，我和可贞一同去往教室，初二2班。教室内课桌椅排列整齐，黑板干净且大，旁侧还安装着曾经只出现在书里的多媒体。我们按照要求，敲门并喊“报告”，门开了，女教师表示了欢迎，领着我们站上讲台：“同学，你们先来做一下自我介绍吧。”