云上锦书｜动员稿写作注意事项【09】

本次作文不像之前的任务驱动，这个有明显的要求是写动员稿。

先来确定一下格式。如果没有注意到“动员稿”三个字按正常的议论文写作，肯定是要扣分的。实动员稿也是演讲稿的一种形式，格式是相同的。

这次作文出现的问题

①没有明确动员者的身份，这个直接影响表达的语气和措辞。

②整篇文章运用所给素材太少。任务中明确要求“要求以女足精神，鼓舞激励全体考生，让他们树立考试信心”。是“女足精神”+鼓励

③个别同学字体有始无终。前面字工整，后面1/3字体明显太过自由，还是那句话要“慎终如始”！

动员稿写法的注意事项

首先要有“对象性”。所谓对象性是动员的对象是谁？本次作文是要求给“高三考生做考前动员”。所以明白了要动员的人，你就知道侧重哪一方面来动员。

其次还要确定动员人的身份。在任务要求中写的是“临近高考，学校拟召开考前动员大会”，只说了安排你给高三考生做考前动员，但并没有明确的指出“你”身份是什么。所以在这里你要自己下笔之前设定一个自己的身份，自己能驾驭了的就行。

第三就要思考一下动员的依据和任务。动员的目的是什么？是想要考生拥有什么样的状态？复习过程中遇到困难如何处理？高三学生目前有哪些需要纠正的心态，该如何去鼓励。这个一定要烂熟在心，比如说这篇文章一定要结合女足精神，做好鼓舞。其实这个可以直接动员自己就行，毕竟自己也是高三毕业生嘛，所以你写的这篇文章要能够打动自己，能够给自己鼓劲儿就行。

第四，结合客观形势激发被动员人的斗志。这个就要用上所给的女足精神去鼓舞考生们的斗志。要能够足够的“煽情”。

第五  要分析有利和不利的因素，提出完成任务的措施和方法，主观上应该如何去做，并且要说出做这件事情的紧急性和必要性。“要求以女足精神鼓舞激励全体考生，让他们树立考试信心”。这是我们动员的最终目的。所以在指出办法的时候，还要联系女足精神，尤其是素材里面所说的“落后的时候从没有想过要放弃。”、“挽狂澜于既倒，濒绝境而重生，永远不向困难低头！”这些句子都可以拆一拆放在自己的文章里合适的位置。

因为是动员大会，所以，动员稿要有以下特点：

1.启发性。
2.激励性。
3.说理性。
4.可操作性。
5.希冀性。（发出号召，提出希望）

动员性讲话的结构包括讲话标题、讲话人称谓、正文等部分。跟平时我们训练的演讲稿格式是一样的，就像刚开始我们所说的动员稿其实是演讲稿的一种形式，只是在内容上给你所给的任务作出调整。

希望大家在听过分析之后，重新把自己的作文用红笔修改一下，然后再提交。

还是那句话“玉不琢，不成器”。作文要发现问题——纠正问题，不断的进行自我修正。

前方就是目的地，冲啊……