熊妈精拆·《正面管教》&好好说话

正面管教作业1

2017-07-17  本文已影响29人  bfshulv

20170717

A1:现状                                                                                                   

情景1:刷牙

M:该刷牙了,现在刷好吗?

B:我在玩呢

M:再玩5分钟可以吗?

B:。。。

M:强制抱过去刷牙

B:哭


I:对这个片段的理解

1)平等不等于相同

2)尊重的重要性,套在同事上看是否是尊重

3)道德评判就是不尊重,是居高临下


A2:下次出现愿意做出哪些行动计划

找到共同的需求:

妈妈需要宝宝健康长大,宝宝需要牙齿不黑不长虫

1)妈妈爱宝宝,宝宝牙疼,妈妈也会难过,妈妈帮助宝宝保护好健康的牙齿。宝宝配合妈妈保护好自己的牙齿吃什么什么香。

2)妈妈给宝宝示范怎么刷牙好不好?上面、下面、里面、左面、右面。咱们起刷牙吧,看谁嘴巴大,啊,看谁刷的干净?或者你帮妈妈刷牙,妈妈帮你刷牙怎么样?


今天的收获是什么?

1)道德评判不是尊重,因为它的滞后性

2)尊重是根基,把孩子当做同事、朋友来对待

3)找出共同需求需要智慧,也是出发点

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