深度体验,感幸福之花
2023-02-18 本文已影响0人
梧桐雨_
种植的快乐。到了春天播种的季节,三小的教师带领学生到实践基地进行翻土、播种,亲自体验锄草、挖土到平整土块,挖坑,播洒种子,再复土、浇水全过程。随后每天到基地观察变化、浇水、施肥,看着小苗一天天长大,感受生命拔节成长的力量。“没想到,才几天的时间,萝卜苗就长那么高了。”“才两个多月时间,像芝麻大小的萝卜籽就长成了胖乎乎的白萝卜,大自然真神奇呀!”刘老师班上的孩子在日记本上写着自己的深切体验。
收获的满足。到了植物成熟收获的季节,定南三小过起了丰富多彩的收获节。孩子们来到菜地,兴奋地收起菜来。有的在拔萝卜,有的在摘豆子,也有的抱起了大大的卷心菜。脸上写满了的满足与兴奋。有的班级带领学生在校门口摆起了菜摊子,边上放着一块大大的招牌“爱心菜铺”,上面有孩子们精心设计的各种标语。孩子们头上还戴着“绿色”“环保”“营养”等字样的头饰,吸引着周围的顾客。也有的班级独树一帜,孩子们拿着菜到各个教师办公室进行推销,用自己的三寸不烂之舌说服顾客购买。“做个买卖真不容易,我们在家一定要珍惜爸爸妈妈的劳动成果。”孩子们由衷地说道。
品尝的幸福。收获的果蔬,除了义卖之外,教师还会奖励给学生,让其回家学做菜。孩子们就在家长的指导下,洗菜、切菜、炒菜,最后全家品尝孩子们的劳动果实。“吃着自己种的,自己炒的菜,感觉格外的香。”有些班级,还开设了制作客家美食的微课程,“酿豆腐”“酸酒鸭”“糖醋鱼”等,一学期下来,学会了做一整桌菜了。孩子们就在深度的参与中,提升了自己的劳动技能,同时感受到劳动带来的幸福。