“双减”后的首个假期，别让孩子坐倒车回原地

孩子们刚放寒假，我就看到有人在朋友圈转发煽情微文“快乐教育输了，佛系爸妈败了”……很显然，这又是站在唯分数论的立场泼“双减”的冷水。

“双减”政策推行的第一个学期，作为学生和家长们，接受得有些慢；作为实施方的教育部门，也推得也有些吃力。这场重大而全新的教育改革，各方都在摸着石头过河。

克服惯性思维是一件难事。尤其是从小就养成了泡培优班习惯的孩子，似乎对“小锅饭”有了依赖性。

这不，寒假刚开始，各种地下秘密培优作坊、另类高价“家政”等变相的小班培优悄然兴起。这无疑是再度挑起“内卷”情绪，让那些总在担忧“自家孩子比邻家孩子差”的家长们再度焦虑。

“双减”实施的第一学期，许多中小学，尤其是小学校园里，都在变着花样举办丰富多彩的“双增”活动来充实孩子们的课余时间，从中不难看出老师们的良苦用心。

快乐教育是不是输了，佛系爸妈是不是败了，并不是拿这一学期的期末考试来衡量。

由中办、国办联合发文推动的“双减”政策，若上升到国策，也毫不为过。从某种角度讲，中小学校能否把“双减”政策吃透并落实到位，是在考验着教学单位行政领导们的政治立场与政治站位。

说到底，“双减”是通过一系列课改，减轻学生的学科考核压力，同时增加综合素质、体质及才艺培养，帮助中小学生养成良好的学习方法，树立正确的成才观，从而达到德智体美劳全面发展。

据统计，目前我国小学生近视率高达到50%，初高中生近视率高达80%；中小学生乃至大学生心理健康问题凸显，自闭、抑郁症患者比例逐年攀升，不堪重负的学生跳楼、跳江、服毒等极端事件时有发生。

可以说，我国中小学生的身心健康问题已经到了必须出重拳、下猛药根治的时刻。

在建党一百周年之际，国家推出如此国策，面对的绝不是几个学期的考试分数和几届学生的升学考试，而是关系到下一个百年，乃至更为长久的国民素质与体质的整体提升。

一个国家的强大与长治久安，离不开国民体魄的强健。

取与舍的权衡，是走一步看十步的一盘大棋。

如果说部分学生家长还没看懂这一长远国策、没吃透“双减”精神，尚可理解。但作为教师，尤其是教学单位领导层，一定得有百年树人的远略和为天下之忧而忧的家国胸怀。

眼睛只盯着独木桥的教育是危险的，是容易掉进水里溺亡的。

作为家长，如果一时半会儿没有那么高的站位，不妨再设想一下：在孩子的身心健康与考试分数之间，优先要哪个？

二者若能兼得，当然是最好。但古来皆知“熊掌与鱼肉不可兼得”。

在那些因深度抑郁或因不堪重负而跳楼、跳江、服毒等等极端情况发生之后，我相信每一位当事人父母都会退而求其次：希望孩子健康地活着就好，即便是读不上高中、进不了大学又如何？

或许有人要说我“站着说话不腰疼”。

其实，我也曾面对过要分数与要健康孰轻孰重的选择难题。在我女儿高考前一个月，我很认真地跟她谈心并明确表态：高考只是人生的一次经历而已，参与了，尽力了，考多少分都没关系，只要若干年后，你自己回忆起来不后悔就行。哪怕只考到两三百分，我也会帮你挑选一所能学到一技之长的高职高专学校，花三年时间掌握一门技能，这辈子就靠技能吃饭了。

学富五车不若薄技在身。

毕竟，不是所有人都要去研发芯片、探索太空。我国是生产大国，在各个生产领域里的技术工人也很吃香。

这世上，有人仰望星空，有人埋头耕耘。三百六十行，行行出状元。条条道路通罗马，匠人也有匠人的精神与荣誉。

我也听到有学生家长说：只要国家的人才选拔模式不变，“唯分数论”就不会改变。

这话没错，但也不全对。

既然是国家层面推动“双减”政策实施，人才选拔模式（考试考核的方式方法）必然会有相应改变。目前只是在过度期，不必心急。当下最要紧的是积极配合“双减”政策落地，借助教改新模式，帮助孩子养成良好的学习方法，矫正对学科培训班的依赖心态。

在我从事教育培训的十多年里，我观察过许多成绩优秀的孩子，大都已养成良好的学习方法，而且通常是排斥学科培训班的，担心自己养成的一套有效的方法和节凑被培训班给打乱。恰恰是许多从小到大依赖学科培训班的孩子，在学习上难以形成一套适合自己的方式方法，而且学习很被动，成绩忽高忽低极不稳定。

曾有人对我国恢复高考以来历年的文理科高考状元出社会之后的发展之路做过跟踪调查，发现大多都“泯然众人矣”。

“唯分数论”在社会上极易被打脸。

家长们如果担心孩子假期不进学科培训班就没事做，不妨在“双增”上多下些功夫。比如，参加一两个体育项目以强健体魄，或学点曲艺如国粹京剧等，或学点才艺掌握一两门乐器，或学习书法绘画等。尤其应在书法方面多下功夫，这不仅仅是练字，更是矫正写字姿势，可有效预防视力下降。这些都是“双减”之后教育部正在大力推动的“双增”项目。

教育的终极目标不是拿高分，而且培养能力——适应并改变社会的能力，创造社会财富的能力。要知道，文凭在就业环节虽然是敲门砖，但并不都是金砖，有些砖在“社会”这个门框上一敲就碎。

好的教育，同时又唤醒了孩子感知爱并回馈爱的能力，帮助孩子树立正确的三观，最终使其有价值有尊严地行走在世间。

总之，“双减”后的第一个假期，别让孩子再坐倒车回到原地。父母们应以长远的眼光为孩子点亮心底的阳光，而不是拼了命内卷。

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