手绘日记:山里小学堂的日常
我画画纯粹是自学,并且也毫无章法地瞎学,一直以来都只敢画画花花草草之类形态简单的静物,直到有一天,终于感到有些乏趣了,心想不如挑战一下一直不敢涉足的人物吧。
一直很喜欢丰子恺先生的漫画,所以也斗胆向先生学习,将平常生活中的所见所感以画面的方式记录下来。如今已经画了十多天,回看每一幅画,背后的场景和故事历历在目。
8月30日
手绘日记:山里小学堂的日常开学第一周的第一次远足,我们来到了熟悉的小溪边,小J把双手放在水面上,“冰果冻!”另外两个孩子也立刻效仿,“冰果冻!冰果冻!”三人一起欣喜地大叫。
我好奇于他们的语言,大概是想说水凉凉的滑滑的感觉吧。于是我也加入了他们。
8月31日
手绘日记:山里小学堂的日常小Y站在我对面,斜倚着餐边柜,双手拿着一本《丁丁历险记》,正在聚精会神地阅读,看上去他已经完全忘记了周遭,也忘记了自己,因为他保持这个姿势已经超过五分钟啦。
9月1日
手绘日记:山里小学堂的日常已经回到山里的我,这一天突然想起几周之前,小Y和外婆一起坐在家里的餐桌前,边吃花生,边听外婆讲小时候的故事的场景。
9月2号
手绘日记:山里小学堂的日常大人抱着吉他弹,孩子抱着尤克里里玩。
9月3号
手绘日记:山里小学堂的日常春天时种的豆子算是丰收了,我们一起拔豆子,下午的餐点便是煮毛豆。
9月4号
手绘日记:山里小学堂的日常下课了,小J和小Y玩游戏,在对方的眼睛里看自己,玩得不亦乐乎。
9月5日
手绘日记:山里小学堂的日常每天上午下课到午餐前的二十分钟是劳动时间,这一天的任务是清洁二楼的房间和阅读区,孩子们干得很带劲呢。
9月7日
手绘日记:山里小学堂的日常一个人的周六,小Y在滑滑梯上练习逆行,他的目标是不拉两边的扶手,从中间爬上去,经过了多次练习后,终于成功登顶。
9月8日
手绘日记:山里小学堂的日常孩子散步时,最爱捉蚱蜢和蜻蜓。这是发现了一只豆娘,于是蹑手蹑脚地走过去…
9月9日
手绘日记:山里小学堂的日常小J养了一条小狗,取名叫咖啡豆。咖啡豆还是狗宝宝,很粘人啊。
9月10日
手绘日记:山里小学堂的日常收到孩子的祝福和花,忘了拍照,就画了幅画纪念,斗胆把我们自己往年轻里画。
9月11号
手绘日记:山里小学堂的日常小M想画咖啡豆,咖啡豆听话地躺在地上睡觉,一动不动,任她写生。
9月12号
手绘日记:山里小学堂的日常中秋节,一起做五仁月饼,三个孩子欢欢喜喜地合作捣馅儿。
9月14日
手绘日记:山里小学堂的日常又是一个人过周六,下午小Y独自做木工,自己设计自己完成。
9月15日
手绘日记:山里小学堂的日常去村子里做客,经过一片稻田,正是稻穗金黄的时节,孩子们都来尝尝稻米的滋味。
9月18日
手绘日记:山里小学堂的日常村子里的孩子,皮肤晒得黑黑的,身体健康又敏捷,他们的秋千也很独特…
生活在继续,我的记录也将继续。