2022.11读《改变提问 改变人生》
作者:梅若李.亚当斯博士 美国高管教练、演说家、企业顾问,现任探询学院院长及首席提问官,另著有《提问的艺术:以提问为中心的短期心理治疗指南》一书。
本书讲述了一位企业高管奔,由于自己的“评判者心态”,导致在新的领导岗位上陷入四面楚歌的困境,同时与新婚不到一年的妻子关系越来越紧张,他认为自己彻底失败,甚至提交了离职报告。幸运的是,在探询教练约瑟夫的帮助下,他学习并应用“提问式思维”,改变了自己的思维、心态和行为模式,最终从事业和亲密关系的谷底走出来。
一、提问式思维
提问式思维是一套工具系统,通过巧妙地提问来转变思维、行动和结果。新的问题能完全转换视角,提供新鲜方式来看待难题,提问甚至曾改变过历史的进程。例如古代游牧民族将隐含问题由“我们怎样才能找到水源?”改成“我们怎样才能把水源引到身边?”这个新问题引发了人类最卓越的生存形式的转变,带来了农业,包括灌溉的发明、蓄水、掘井、耕作,最终导致了城市的出现。
提问可以向自己提出问题,也可以向他人提出问题。 向自己提出问题,举例来说:我们早晨穿衣服时,会问自己:今天要去哪里?天气怎样?是要面临什么场合?什么衣服穿着合适又舒服?我们通过行动回答自己的提问,最终,我们穿的就是自己的答案。或是针对自己想要改变饮食习惯的提问:我对自己有诚意吗?我想要什么样的身体感受?我珍爱自己的脾胃吗?除了吃东西,还有什么事情能让我感觉好?我会拥有轻盈健美的体态吗?通过提问,可以更好地认识自己、指导自己的行动,例如两名打工人,一名每天问自己:”我要怎样才能实现家近事少工资高?“ 另一名每天问自己:“我要怎样才能把工作干得更好,同时让自己的成长更多?” 两人对待工作、生活及社会和他人的态度是完全不一样的,行动和结果也就自然不同。
向他人提出问题,同样非常重要。最有效的沟通,通常是问多而讲少。而要能做到这样,书中提到了“自我观察者”的概念,通过强化我们的“自我观察者”角色,有助于看清自己,实现改变。书中的主人公奔之所以陷入困境的原因,恰恰是他以自己是一位能回答别人问题而闻名的“答人”而自傲,并以“找到正确答案,并且证明这些答案是正确的”作为自己的座右铭。
二、评判者心态VS评判者心态
不同的问题和想法,展示出不同的心态,评判者总是问:“我怎么这么失败?”“该责怪谁”“为什么有那么多烦心事?”“为什么工作这么多,要求这么高?”“妻子为什么总是不理解我?”“何必白费劲”。学习者总是问:“发生了什么?”“我的责任在哪里?”“什么是可行的?”“我还能做什么?”“我能学到什么?”“对方在想什么、有何感受,他想要什么?”“有哪些可能性?” 评判者心态让我们陷入泥潭,学习者心态则会帮我们看到新的可能性。
几乎在我们人生中的每一个时刻,都会面临着在学习者道路和评判者道路之间作选择。当我们通过改变提问、改变思维,进入自我观察者角色,变得中立、心态开放,就能够转换道路。当两个人都处于评判者状态时,首先醒悟的那个人占绝对优势,他可以选择变成学习者,并为双方扭转局面。改变,从希望发生变化的那个人开始。
此外,我们还需要明白,我们永远不可能驱走评判者,这是人性的一部分,我们要做的,就是接受评判者,修炼学习者,每时每刻,随时随地。
三、有用的工具
书中列举了10个改善生活与工作的有力工具,在此列出部分个人认为特别有用的工具:
1、区分学习者与评判者心态和问题
下面这个对照表,能够帮助我们区分两种心态,以及两种心态是如何影响我们的思维、行动、关系和结果的。
2、ABCC选择法:用新眼光去看,用新耳朵去听
ABCC公式帮助我们及时进行方向纠错,转换问题和道路。
A(Aware觉察):我现在是处于评判者状态吗?我是否正在为了维护自尊而忽略事情本身?
B(Breathe 深呼吸):我是否需要停下来、退后一步、冷静一点,更客观地来看这件事?
C(Curiosity 好奇):究竟发生了什么?事实真相是什么?我遗漏了什么?我在逃避什么?
C(Choose 选择):我的选择是什么?
3、质疑假设
目的是避免因不正确或不完整的信息而酿成错误,造成本不想造成的后果,徒受痛苦。
作假设,就是在不具备任何必要的事实基础的情况下,而相信某事是真实的。虚妄的假设会破坏我们为达成目标、实现内心深处的渴望而做的种种努力。我们一旦能发现自己假设中的盲点,就会有新的洞察力和创新可能性,进而向更积极的方向前进。
如何去判断自己的假设是否正确,而不被假设所蒙蔽呢?首先,要有勇气、要心甘情愿地去发现这些假设。养成向自己、向他人提问的习惯,是我们揭示盲点的最好工具,是越过盲点去探索有价值的新信息、新观点和新的可能性的一把利刃。可以做下面的练习:
回忆你经历过的某个情境,在此情境中,你遇到难关过不去、很郁闷或你想做出改变,利用以下这些“破除假设”的问题,帮你自己以有序的方式浮现出那些可能阻碍虚妄假设。如果希望获得最理想的结果,请全面地考虑每一个问题,并写下你的回答。通常情况下,把内容写出来会激发更深层的反思和探索。
关于我自己,我做了哪些假设?关于其他人,我做了哪些假设?基于过往经验所做的那些假设,现在有可能不再准确了?对于可以获得的资源,我做了哪些假设?我假设什么是不可能的,或什么是可能的?
四、金句摘抄
一个身处评判者位置的人,无法帮到其他任何人。
用评判者心态面对生活,未来只能是对过去的重复。
要么你来掌控你的评判者,要么由你的评判者掌控你。
改变你的提问,就能改变你的结果。
责怪会让我们滞留在过去,而责任能为我们铺设更美好的未来之路。
珍视无知是学习的基础,是一切创造力和创新的基础。这是“理性的谦恭”,是我们要培养的一种成熟的态度,要承认,我们永远都不可能知道所有的答案。
转换使改变成为可能,转换才是行动之所在!
学习者会招来学习者,而评判者则会招来评判者。
好奇心是通往学习者心态的捷径。
非凡的结果,始于伟大的问题!