如何设计合理的教学目标？

1.把握学情。这里可以讲一下学情的重要性。比如，以学定教，先学后教。

2.结合单元主题。这里可以查找一下如何转换单元主题

3.根据课程标准。根据课程标准，拆解出学习目标，已经是老生常谈的话题了，资料有很多。

以上这些都是比较官方的回答。而对于我们普通老师来说，如何迅速准确的把握教学目标呢？这里是不是有一个小的工具，或者说可以推而广之的小技巧，正是开展这次小课题研究的主要方向。

也就是说寻找教学目标普适性的小课题研究。