软硬兼施

偶然间，发现学校的围墙又粉刷了一遍，所有的栏杆又油漆了一次，我知道，上级又要检查了。

每逢上级检查，学校都要有些变化。这也好，在不断的维护下，学校的面貌总是崭新的。

可我不知道，上级每次都是检查什么，难道仅仅是校容校貌吗？

上级给配了白板，据说每套白板价值几万块钱呢，可是现在能用的没有几台。只有九年级的白板还能正常使用，七八年级的几乎完全瘫痪了。起先教师不断给领导反映，要求维修。老师反映多次。维修一次，使用几天。老师再接二连三的提议，领导再找人维修一次，又使用几天。老师的耐性也没了，领导也就不了了之了。只是为了不耽误老师板书，所有的黑板都换成推拉式的，把白板藏在黑板后面。

有些科目不用白板还可以，老师用语言就可以解释清楚。可是有些科目，比如地理、物理、化学之类的，这些老师往往因为白板不能用而叫苦连连。我想，学校少粉刷几次墙，少油漆几次栏杆，少来点儿不必要的点缀，完全可以让白板正常使用。

有的教师说了，粉刷一次墙，可以新好几天呢，上级来了，一眼就看的见。修好了白板，上级能看的见吗？提高教学成绩，那是一个缓慢的过程，不知多长时间才能见效。况且修好了白板，每天要用多少电啊，那笔开支能刷多少次墙啊！

难怪，领导换了一届又一届，抓校容校貌的谁都不手软，抓教学成绩的没几个。

我希望上级检查时，一定检查图书馆是否正常使用，教学设备是否正常运转，让软实力与硬实力齐头并进。