知识类型与课程

1.自然知识与自然课程

自然知识的基本特征：

描述性：通过概念符号和数量关系反映自然界的事实和事件。

直线式发展：人类对自然的描述和说明越来越清晰准确，呈现出直线式增长。

普适性：具有主体间性，在一定理论传统下可以被不同人理解和验证。

经验-逻辑证实：真理性在于对自然现象的描述和解释是否准确。

自然课程的基本特征：

目标：传播自然科学研究成果，提高认识和改造自然的能力；进行自然科学方法训练，培养科学人才；理解科学与社会的关系。

内容：自然科学研究成果，包括事实、概念、命题、原理和公式。

编排：尊重知识逻辑和认知心理逻辑的统一。

类型：从分科课程向综合课程发展。

教学模式：早期以讲授和演示为主，后期倾向于发现模式和合作学习模式。