最后一课

    说老实话，做老师的只要有责任心的，都不会轻易放弃任何一个学生。可是，有些东西是不以人的主观愿望来改变的。有的时候，学生自身的天赋就像一个巨大的鸿沟，将他们死死地限制住了。无论老师采取怎样的努力，都始终无法让他们跨越这条鸿沟。

    我现在面对的这几个学生就属于此列。他们就像一群溺水的孩子，在水中不停扑腾。有的是彻底放弃了，任身体向水底深处不断下降；有的是还在努力，却不得章法，于是反而越努力，沉得越快；有的则属于自暴自弃，明明有能力脱离水面，却偏偏喜欢待在水里，只觉得窒息时，才稍微努把力，呼吸呼吸新鲜空气。

    面对这样的一班学生，真的让人感受到了绝望。但如果真的放弃，心里又实在觉得不甘。于是，还是选择了继续拯救，只希望能稍稍把他们的头拉出水面，呼吸一点儿新鲜的空气。

    最后的几节课，就是抱着这样的心态，走进教室，开始上课的。把课本上的重点再强调一遍，再梳理一遍；把课本上的基础知识再回忆一遍，再抽查一遍。总之，这最后的课，既是学生在挣扎的课，也是我自己在挣扎的课。

    虽然效果看起来还是不太好，但是至少我自己是尽力了，我也尽到了自己的全部能做的事情。至于，其余的，也只有听天由命了。

    做老师的，是无法选择自己的学生的。可不论是哪一个学生，一个有责任心的老师一定会平等对待每一个人，绝不放弃每一个人。但是，老师也终究不是神，没有点石成金的本领。老师可以做的是自己的全部努力，剩下的就只能靠学生自己去奋斗了。