育儿｜自主阅读创4小时记录！呵护孩子阅读兴趣，引导、支持孩子探索

创“自主阅读4小时”记录

今天《猴子警长探案记》1-15册书到了。一本有一半汉字、130页16开的书，果果一晚上自主读了5本！这是继自己读叶罗丽系列故事书之后，第二次创下的阅读记录，值得Mark一下。

《猴子警长探案记》是果果近期每天上暑托班路上通勤时听的系列故事。听完了第一季之后，她不再满足只在上下班路上听，开始转为回家后继续听，早上醒来后就开始听，并逐渐进入了边刷牙边听，边吃饭边听的狂热状态。

为了鼓励果果多读书，我在果果听第三季时趁热打铁买了对应的整套绘本。令人惊喜的是，果果拿到书后就读起来了，连续读了2小时后，转为听书，接着又拿起书继续翻起来。从5点到9点半，除了中间吃了点水果和零食，其他时间几乎都沉浸在故事里。

世界很大，人生很短，希望果果可以通过这些不那么正经说教的故事书阅读，慢慢养成读书的好习惯。阅读和学习习惯养成，比上学和成绩更重要。毕竟看书和学习的习惯将陪伴终身。

呵护孩子学习的兴趣

前几日和湖北经济学院法商学院的英语教师刘老师交流育儿。当提到孩子喜欢听、说英语，但拒绝识单词时，她说到，“我不敢要求她识单词了，怕破坏了她本身对英语的好奇和探索”。正因如此，她孩子一个人在家时，会主动听一些英语儿歌，翻一些英文绘本，并主动说一些英语。正应了那句“兴趣是最好的老师”。

刘老师的分享让我很有启发，以后我也得多注意呵护孩子学习的兴趣，尽量引导、支持孩子学习，而不是鞭策、教育孩子。

让孩子一提到学习，没有不好的回忆，更没有把这个当成任务来做的排斥感，而是自然而然将其作为每天生活的一部分、作为一件高兴的事来看。