2018年90学时培训——衢州一中 徐雪斌《项脊轩志》
2018-12-04 本文已影响0人
江莉
2018年90学时培训——衢州一中 徐雪斌《项脊轩志》
一、学生一个月前学习过,自读。
1、一组学生一句话回答本文内容。
2、轩的意思?为何文中写作室?文中哪些部分出现轩和室?学生回答。
2018年90学时培训——衢州一中 徐雪斌《项脊轩志》3.轩和室这样的称法有什么不同?
学生回师总结:室自然状态,轩带有感情。
2018年90学时培训——衢州一中 徐雪斌《项脊轩志》4、志是什么意思?文中出现在第四段,翻译。此文分两个时间段写作不觉得突兀,因为有情感主线穿着(多可喜亦多可悲)
2018年90学时培训——衢州一中 徐雪斌《项脊轩志》5、能否表达为:喜耶,悲耶!哪些事情是可喜和可悲的?
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齐读下文
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2018年90学时培训——衢州一中 徐雪斌《项脊轩志》余头说评课,我觉得好的,值得借鉴的;哪些地方为什么是这样的?