【学生习作】贺亚妮：郑老师二三事

我们的语文老师郑老师是一位与众不同的老师。

刚刚开学时，我与郑老师第一次见面略显紧张。可当看到她脸上露出的笑容，听到她柔和的声音时，一切紧张都烟消云散了 。但也并非觉得她与其他老师有什么不同。

慢慢地，在课堂上，她总会有幽默的话语，让本该严肃的课堂活跃起来。记得第一次月考后的家长会，郑老师的讲话让家长与同学都大吃一惊——她严肃而郑重地说：“我对学生没有太多的要求，唯一有一个就是咱们班的语文及格率达到100%……” 有的家长便开始质疑我们的语文老师：那我的孩子能考七十八十多分了，不就没有进步了吗？这时郑老师开始解释，能考七十八十多分的，要一次比一次进步，哪怕是一分，或者一个名次。而现在学习有些困难的同学，进步的空间更大，我相信他们一定会及格。

她没有像其他老师那样否定我们，老师坚信我们可以做到。她告诉我们要走一步，再走一步，一步一个脚印，脚踏实地。就像莫顿.亨特的《走一步，再走一步》中的那段话：“迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标，这个时候，再回头看就会自己走过的这段漫漫长路，感到惊讶和骄傲。”

这便是她的与众不同之处了，而她爱好写作也对我们有着深远影响。

郑老师的写作富有感染力，让人身临其境，为了鼓励我们每周写日记，她也在百忙中抽出时间，在简书上陪着我们写。一次老师在课堂上读自己写的文章，好像是“无关日子”系列的最后一篇——那是上午的最后一节课，大家都在等午餐铃声响起，这时老师便读起这篇文章，什么芝麻研子啊，什么豆腐馅的包子啊！听得让人口水直流，郑老师也笑着说，这下你们也知道我是个吃货了吧？顿时课堂炸开了锅，有想吃老师做的馍馍的，有想立马冲去食堂吃饭的……在轻松愉悦的气氛下，很多同学已意识到，郑老师一个大忙人都有时间写出如此生动的文章，那我们为何不可？

我所说的郑老师，不过也是一位普通的老师，不同之处是他的幽默风趣，带给我们欢乐，教育方法，也对我们有着深远影响。她爱好写作也感染着我们。在我的眼中，她就是最爱孩子的好老师。