谁的孩子谁操心

最近进入期末复习阶段，每天领着读写讲做，累的和蒙眼睛拉磨的驴一样。

孩子们天真的很，这边刚收上卷子，那边就问我他得了几分。我是神仙吗？可能在孩子眼里我就是有魔法吧！

前四单元，一单元识字，两单元拼音，一单元课文。老师事多，请假也多，孩子学的不太踏实。后四单元，我接手了。课落下很多，我进度赶得很快，几乎一天一课。而遭遇感冒，孩子们请假也多。每天缺七八个属于正常。最多的时候缺了十五六个。一旦感冒，至少会请一星期，有的还请两星期。这样，就会错过两个单元。本来拼音就不会，学字了又请假，家长再不重视，在家里又不学，你想想这样的孩子能学到什么？

每次学新课，教一遍再教一遍，就是不认识字，不会拼读。不会你就指着学啊，哪怕一天学一个呢，累积下来，也会不少呢。可是，学习困难户，老师一眼看不到，他就不看黑板就摆弄东西呢，就翻看其他书籍呢。

我讲卷子，不拿卷子的。我讲书，不翻书的。我让写找不到本子的。写了又到处寻摸橡皮的。下了不尿尿，上课憋不住的。一个憋不住，另一个也眼馋的。

我的亲娘来，这个一年级真是不能交啊！太磨人了。

我们济宁有句土话叫“懒人上磨屎尿多”。这是一点都不错啊！小孩子学习习惯不养好，没有规矩，想学进去难着呢。

办公室的李老师成天说：“你们班的小孩子好呀！哪像我们班的，竟是困难户！怎么教也教不会！”

“我们班学习困难户也多着呢！一考试就剩一大片！快的二十分钟能做完，慢的一个小时剩半张！八九十个呢！你说这期末考试咋办吗？考的太差，不要太长脸啊！”我也愁的很。

“谁说不是呢。你说我这支教的，又不是人家本校老师，给人家教差了，也脸上挂不住呀！”李老师比我还焦虑。

李老师是从镇上到县城来支教的，为的就是方便照顾她上高中的女儿。副高已评上了，照我的观点就是只等退休了。

“我们班这尾子太大了，带不动啊！”李老师又说，“你们班还好些！没有太不开窍的！”

“我也愁呢。你说我们班那个啥也不会的，数学都能考90，语文连个字不认识，瞎写胡写，考不出来，人家不说咱没好好教啊？”我们班的小杨同学，数学开窍了，语文还懵懂着呢。

“语文不能和数学比。他会算数，不一定会拼拼音，认识字呀！”李老师说。

愁死喽！愁死喽！

班里54个孩子，从我上班就没来齐过。有的孩子，这学期总共没上到两个月的课，成天请假，在家又不学，你说怎么补？哪有时间补？家长再不费心，白瞎了！

不说了。絮絮叨叨的。工作就是工作。在家不谈工作。谁家的孩子谁操心。我尽力了。

我所能做的，就是把在校情况，反馈给家长。叮嘱家长孩子哪里薄弱。我们多提问就多提问，能给机会就给机会。

有时试卷不想改了，对对答案，完事。想想孩子都想要个分数，看到个红钩钩，就改吧！上课改卷改卷上课，一点点空都没有。