0704-2019（重新调整）

今天接到刘教练的电话要求我将我的易效能故事进行修改，同时给我提了不少建议，让我受益很多。
我知道，要想把自己的艺校人故事讲好，那真的是要将他调整为一篇故事。
于是我就在下午用了四个番茄钟的时间，来查找相关的写好故事的资料。
每个人都有自己不同的经历，但有些人的经历就像波澜起伏的海洋，充满神秘。
而有些人的经历就平淡无奇。其实，不是他没有经历特殊的事情，而是他不知道怎么样把自己的经历说成好的故事。
今天我在《故事经济学》这本书里面，对故事的写作有一个直观的了解。
同时也让我对我自己的易效能故事有了改气的冲动。我想把它也写成一段不一样的故事，让人听了之后，难忘并有所启发。
其实对于写文章，我一直以来都是老的方法，有点像流水账，把他们都记下来，至于写的好与不好，更多的是从句词上去雕琢，反而不在于格式和模型的打造。
并且一直以来都将自己写的文章看的沾沾自喜，自我感觉总是非常好。
但今天接到刘教练的电话，要我重新对分享的故事进行修改，我才发现原来我所说的故事还不足以让人感同身受。
按照现在的这个状况，如果去分享，可能真的要怡笑大方了。
所以我就决定要做一个改变，去找一下究竟故事应该怎么写的方法，来把我的故事进行调整。
很幸运，我看到的是这样一本书，同时还有樊登老师的讲解。让我对这本书和讲故事的节奏、概念，更加清晰。
比如说一个故事最简单，要有转承起合四个方面，还要有八个因素，不然这就不叫故事，那叫叙事。
同时我也从另外一本书《你能写出好故事》中看到了另外一个方法。
所以我现在将着手我的修改，但愿能给大家呈现一个不一样的故事。