第854篇   激发善意，才是正确沟通！

有同事问我：老师，你说怎样是激发善意！

我想了想，回想起之前一次坐动车的经历！

和朋友带孩子去广州，因为动车需要路途有6个小时，所以孩子们都急的不行，不一会儿，就在动车上来来回回的跑。因为坐的是商务座，朋友担心孩子们来来回回的跑，会打扰到别人，就把孩子叫过来说：不准跑了！等下吵到别人，别人会生气的，也会不喜欢你的，说不定列车员会把你们抓走！

两个小孩气的嘴撅着，确实也不跑了，但是不停的大叫着：好无聊啊！好无聊啊！

就在这时，我模拟火车的声音叫了几声：唒唒唒！

两个孩子好奇的问：你在干什么？

我：火车到站了呀！

孩子们说：那我们做什么？

我：你们来猜猜！

孩子们说：可以吃零食、玩游戏！

我：我都没有想到，竟然可以做这些！那哪些不能做呢？

孩子们你一句我一句：不能跑、不能叫、不能打扰别人！

我：嗯！对！你们说的对！可是我最想知道的是为什么不能这么做？

孩子们说：因为会吵到别人，惹别人生气，让别人不喜欢我们，也会被列车长抓走！

我：我不这么认为！

孩子们很好奇，问：为什么啊？

我：请你们观察下，车上坐的都是谁，他们都在干什么？

孩子们说：有很多叔叔，也有阿姨，他们都在睡觉，还有人带着耳机，还有人在看手机！

我：嗯，没错！你们观察的很仔细，据我了解，今天坐在车上的很多人，都需要保护？

孩子们更好奇了：保护？什么保护？

我：这些叔叔阿姨们，现在在睡觉，其实是为了更好的工作，服务这个世界上更多的人！我现在请你们猜猜，这些人大概都是做什么工作的！

孩子们：老板、服务员、卖水果的、小丑、肯德基里面的…

我：你们说的都没错，所以你们看，他们是不是都在服务大家！可是他们如果，睡不好，还能有很好状态去服务大家吗？所以，我想邀请你们和我一起服务他们，保持安静可以吗？

孩子们：可以！可是还是无聊！

我：现在我们来计划下，接下来的6个小时，咱们做什么，既可以很开心，又不会打扰大家！

最后，我们还约定了，如果谁讲话声音大，我们就发出唒唒唒的声音提醒他！一路上两个小孩子都很配合的很好！

我们的孩子生来善良、真诚！当我们激发孩子善意的时候，你会发现他自然会沿着善的这条路持续发展，但当你让孩子感受到的是压力、恐惧，那自然孩子也会朝着压力与恐惧发展！没有哪个孩子会被说服，只有他自己才可以！

《父母的语言》达娜.萨斯金德说：从本质上来说，大脑发育的核心在于宝宝与一位有爱心、能做出积极回应的成年人之间的互动。

所以我们作为孩子们的家长、老师，我们需要时刻注意与学习，如何与孩子们更好的交流与互动！我真心的希望，每个孩子在未来的每一刻，当他们出现在别人生命里，都如一份礼物般善良、美好！