2018-09-13

2018-09-13

实践重于知识！“做到”才能“得到”！

打卡模版

【高级英才14天父母实践打卡】第1天~

一肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）: 看到儿子写作业 写得比平时更整洁认真，我就马上表扬他说，哇，你写的太好啦 好整洁 线都用尺子划的呢！真是认真的孩子。

[太阳]二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时：你今天作业写得很工整 同时可以写快点就更棒啦！（其实他一直在磨洋工！作业不多！我都想发火！还是忍住了。）

[太阳]三、改变法:接受（孩子的情绪和动机）：儿子早上六点多起来去打篮球。可是出门后他穿着新买的学校要求穿的回力鞋，他就很不高兴 他说鞋子很不舒服！一路生气着 ，从鞋子的不合理设计到中国设计师有问题一直骂。

[玫瑰]2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：你的脚曾经受过伤，现在学校又必须要求大家统一穿回力鞋，你也知道今天出来就穿上了 真是个遵守纪律的好学生呢！

[玫瑰]3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:你脚底的伤一直没好，肯定很疼，要是我，也一样会觉得难受啊！

[玫瑰]4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）可是，我们能有什么方法吗？我试试弄松一点鞋带？周日我们去医院开个证明你不能穿这种太平的回力鞋？…你带一双运动鞋去学校，老师不检查就换上？…原本还一直生气的儿子 明显软弱了来，吃早餐时还叫我回家休息半小时再带运动鞋放门岗的，吃完早餐就让我别跑了，就穿这个好了！

中午到家时我就说：你知道吗，你做了件好棒的事？儿子问：什么事？我回：你可以知道维护班级荣誉 这样难受的鞋子都穿了半天！

每天进步一点点！我一直在路上。感恩有你们！非常感谢遇见！我家小宝也在慢慢进步！