火柴共读：《蛤蟆先生去看心理医生》5－8

时间：2024.2.1  19:30_21:10

昨天晚上参加了3D老师发起的火柴共读，《蛤蟆先生去看心理医生》的第二次共读，第五章到第八章的内容。

昨天晚上的3D老师与上一次见面的时候，感觉多了一丝忧郁。你真的能看到3D老师的专业和能力。这次直到最后才给小伙伴们发言的机会，基本上都是三滴老师在讲。

今天早上看到3D老师在群里发的消息，刚开始也是有点吃惊，为什么这样一个自愿学习的场域，也会有人造假吗？我想也许只是极少，极少数吧。相对于上一次的只求速度，我这次认真了很多，连听带看，边听边看。所以当三滴老师说到一些内容的时候，我心里是非常有底的。我知道我是认真读了的。

作业2：

重读第八章，作为社会人，是否遇到过不合理、不公平的对待，当时是如何处理的，有没有拒绝或反抗？今时今日，上天再给一次机会，会如何做？

我觉得作为社会人，遇到不合理，不公平的事情，是一件很正常的事情。首先我们情绪需要接纳这样的事实存在。其次，面对不公，我们是忍气吞声还是拒绝，反抗呢？放在以前，我可能会选择忍气吞声多一些。放在现在，我更多选择拒绝、反抗。

还记得去年的时候，因为自己的不甘，“反抗”我顺利评了职称。调动工作两年有余，我的职称依然是老大难问题。这边想取得县级证件，依据这里的积分制度，对于我来说，真是难于上青天。后来我就想，为什么我以前的证件这边不承认？我确实去中心校和县教育局咨询过，他们都给了我否定的答案。而去年暑假我依然不甘心，于是我跑到市教育局咨询了一下。这次终于得到了肯定的答案。我欣喜若狂，再次找到县教育局的时候，他们终于松了口。于是去年十月份开启了我的评职称之旅。虽然我走的比别人更艰难些，但是一步一步走的坚决，也算挺了过来，顺利晋级。通过这一次的事件，我非常感谢自己的不认输，反抗。

近期期末考试成绩出来以后，我也做了一次反抗。下图红线那个是我的合计总分。我在我们年级组的老师里面排名第二，可是就得到了乡里的一个奖状。说实话，首先这是我第一次看到一个清晰的评比过程，还有一次我被评为县里成绩优秀奖，所以也没有去细研究。其他的时候我都没有去看过成绩评比的过程。这次成绩一出来，我看到自己的政治考的还不错，认为肯定能拿一个县级证件，可是看到这样的结果心里确实有点不舒服。但是当时我并没有做出任何反抗，反而是平静的接受。我感觉可能是自己习惯了这样的一些事情，于是不会了反抗。

积分排名

过了两天，已放假在家，那天早上，睁开眼睛，我再次想到这件事情，心里依然是不痛快，我想明白为什么？于是我编辑好了微信，发给了邵校长。

一大早，发的

当我把这条信息发出去以后，我感觉自己也算进行了一定的反抗，说出了自己的想法，做了自己想做的事情，内心一下子特别踏实。但说实话，我依然想等邵校长给我一个回复。也许此刻我应该把电话打过去，但是我确实没有，我觉得做到这里已经足够了。随后我看到工作群里发的一些图片，校长和年级主任们都在学校忙着迎接检查。于是我更没有勇气去打出这个电话。中午将近12点的时候，邵校长打过来了微信电话，他首先向我解释了没回信息的原因，是因为他一直没有时间看手机，加上昨天晚上值班……然后他便向我阐述学校这样的一个评比制度，也承认和肯定了我的付出和我所取得的成绩，也为我今后的工作提出了一些指导性的建议……我们聊了将近一个小时，心里越来越畅快，越来越轻松……

感谢自己勇敢的说出内心的想法，并且以不激发更大矛盾的方式进行，给自己点个大大的赞。我真的是太棒了。哈哈……