快乐，激励

眨眼间，儿子10岁了，现在是三年级的小学生。从幼儿园开始，我们的教育理念是想让他有个快乐的童年，因此在学习上从来没有过高的要求，只希望他能快快乐乐长大，也希望培养他对学习的兴趣，而不只是强调成绩、分数。
因此，一直以来没有给他额外的报课外辅导班，不想给他太多的压力。

分数

现实却给了我狠狠的当头一棒，从一年级开始，学校老师，因为考试成绩，三天两头打电话，请家长，甚至要求我们到校陪读，不断给我们施压；
刚开始，我还能坚持自己的原则，以表扬激励为主，培养他对学习、看书的兴趣。而现在已经开始怀疑自己的方法，难道现在的教育也必须照搬我们儿时的教育方法，平时，多做题，周末，满满的课外辅导班，一切向分数看齐？
不管怎样，也不想什么是好的教育，现在在老师的施压下（成绩不能拖全班后退），儿子每天晚上作业要写到10点多（作业多，做题慢），周末没有休息，上英语，学主持；而且我们还在考虑要不要再报作文班，奥数班？

不忍

每次看到孩子，深夜还在做作业，不断揉着红红的眼睛，打着长长的哈欠；周末没有休息，不能睡懒觉，早早起床上课外班；回家没有休息，因为还有一堆一堆的作业要做，还有很多的书要看，还有很多的题要做；
我又动摇了，天真快乐的孩子，他能扛下来吗？他只能有每天做题的童年吗？没有漫画书，没有野外游玩，更没有乐趣？

困惑

困惑了，真的困惑了，又想要提高成绩，提高分数（我们不想被老师烦扰），也想给他一个快乐的童年，希望他能一直有学习的兴趣，而不仅仅只是为了分数……
作为家长，我们该怎么做呢？