学生的点滴进步都是我们前进动力

    刚走上教师岗位的时候很多人估计都被气哭过。或是调皮捣蛋的学生或者蛮不讲理的家长亦或者是不在一个频道的同仁。经常会思考难道自己根本就不适合当老师？但往往不经意间，你会发现你给孩子带来的影响。

        今天在路上一个小女孩追着车老师说：“老师，今天的阅读课你会讲故事吗？我最喜欢你的课了。”小车同学开心的回到办公室告诉我她找到了存在的价值。刚到办公室苏老师给我打电话问我学校图书馆有没有《孩子的权利》这本书。我说有让她来办公室找我拿。苏老师下来就乐了，说三年级的孩子学完绘本故事《孩子的权利》后开始和她谈条件了，她准备也学习学习这本书，然后想出一个完美的办法治住他们。我们整个办公室都笑了。看来孩子们学的内容都“学以致用”了。就如一个孩子在学完这个故事后对我说：“老师，我可以给我妈妈说我不想上特长班，不要给我报特长班了吗？”我说：“当然可以，你有表达自己的权利。”她开心起来。“当然，你妈也有权拒绝你，至于结果如果你可以和妈妈好好沟通交流一下。找个最好的办法解决这个问题。比如你的成绩达到多少就可以不上特长班等。”她若有所思的点点头。

      其实有时候孩子对我们的肯定才是我们前进的动力。能成为他们路上陪伴他们前行的人，我们甘之如饴。