教育随记（4月20日，晴）

今晚晚自习的时间，进行了语文学科的备考指导讲座。请的是宁中的范海霞老师。范老师一系列的“抢分”策略，精制细微，倍感有效。但学生们一句是那样的分不清好坏，没有从自身学习需要上来认真对待。听讲的过程中，总是想讲话，想玩闹，颇让人遗憾。当然，也有人听了后，回到教室，马上模仿着做起来，整理笔记，做知识点笔记等，也让人欣慰。

晚上的时候，对艺术特长生的文综学科补缺补差开了个小会，交代相关事宜和要求。鼓励所以艺术特长生都参加。但我到班上，还是做了一个表格，学生自愿参加。

说明情况，自愿选择。强调纪律，明确目的。选择了就要自始至终，全过程参加。

向来就认为，童蒙求我，学习还是需要自己渴求，才可以重视起来。