“六一”与生命的苦乐和欢喜
孩子们在激情澎湃的音乐声里，带着嘻里哈啦的笑声，欢天喜地的过完2018的“六一”。
我拖着稍有疲惫的心，走出了校园，来到绿柳成荫的河边，静坐，独享着片刻的慢生活，微风轻抚阵阵清凉，被孩子们感染了随时乒乒乓乓乱跳的心在一刻钟里瞬间得到释放，惬意安详宁静伴随心间。
“六一”与生命的苦乐和欢喜
拿着手机借“六一”微信问侯着多日末曾联系的友人，戏谑友人一起过节，友人笑话我的“幼稚”，说他自己是个“成熟”的人，没时间与我过“六一”，我淡然一笑回“哦！”，我们不再有下文，大概是友人忙碌，我也不便再打挠，放下手机继续享受着河边微凉的晚风。
心越惬意，思绪却欲飘出云天外！回想友人与我的对话，不禁感慨，是啊，时光飞逝，我们回不去了，那离我们远去的满怀理想的纯真童年，那离我们远走的激情燃烧的苦涩青春！八零后，我们这些曾经在精神上享受着清新空气、灿烂阳光的年轻人，我们像一些些末被化学物质施过肥的桩稼，却在物竞天择、适者生存，优胜劣汰的自然洪流里，被社会的大染缸化学着合成着，一步一个脚印跌跌撞撞，摸爬滚打的与复杂的社会悬涡博击战斗，一次又一次，在自已充满想象力的丰满的理想面前矗立着的是冷漠无情寡澪澪的，骨感的残酷人生！一不小心人已中年，上你要习惯已老去的父母的偏激执拗，下你要面对正是青春少年孩子们的时尚个性，所谓猪八戒照镜子，里外不是人！你再也没有资格去追求你想要人与事，再也不敢来一次说走就走的旅行！即要步入中年的我们一切已定了格，成天似乎只能日复一日的面对一尘不变的烦恼人生！于是人到中年，一种莫名的失落、孤独，一种猥琐的生活状态充斥神经！人到中年，听天随命；人到中年，乐天随缘！难怪姜文愤笔疾书《狗日的中年》！
姜文在文章里写道:“中年是个卖笑的年龄，既要讨得老人的欢心，也要做好儿女的榜样，还要时刻关注另一半的脸色，不停迎合上司的心思。中年为了生计，脸面，房子车子票子不停周旋，后来就发现，‘激情’对中年人是一种浪费，而‘梦想’对于中年人则是一个牌坊，守得住忠烈，还要做得好婊子。中年是一场斗争，人斗不过命，命斗不过时间。”我确实喜欢读姜文的这篇文字，姜文在发表这篇文字时，我还青春年少不明白其中含意，可是转眼间，时间让我活成了文字里的中年人，我在糊里糊涂的忙碌里虚度着光阴耗费着有限的生命，我斗不过时间。二零一八年六月一日，走出校园后，我来到观音河边静坐、思索，写下了以上几段和结尾几的文字，然后打了个括号写下“（还有很多思绪没时间写出来呢，写完才能把下面的内容衔接拢呢！读者见谅！）”两句话，随手一扔，便扔进了手机便签，写作灵感戛然而止，不再有写作思绪，连同那个嘲笑我过“六一”的友人，也消失在逝去的时间里，至今天一整年！事实上那个“友人”，不再是我的“友人”，那个“六一”节日问候后，他回避着我，我用真诚与其相处，他却用冷漠刺伤了我诚实的心，他用对待“婊子”一样的情绪直面着我、抵毁着我，有一阵子我莫名感伤，后来我果断决定删掉他的微信、QQ、联系号码，感谢时间慢慢治愈了我，友情也好，爱情也罢，用诚挚的“激情”面对不对的人终将是一种浪费！
“六一”与生命的苦乐和欢喜
虽然时光消逝，故人已散，但是我仍然会一次又一次读姜文的文字，那些文字让我在无情的岁月里获得释怀。“中年不是摇滚，持续的愤怒和亢奋不会快乐，我见过一个斗士，每见一次，斗士都是一副忧国忧民的样子，这个社会仿佛没有一件让他可以称心的事情，鲁迅一般。人生活在极端，总会倾斜，特别是一个女人，忘记柔软等于慢性变态。”“中年也不是民谣，清新到忘记年龄，单纯到忽略世事，都是要不得的，不能跟生命较劲，弄好了就是刘晓庆，弄不好就成了刘胡兰。”“中年更不是学院派的民族唱法，千人一面，千人一声。登不上大雅的舞台，又不屑于乡野僻壤的原生态，活得活得就忘记了来路。”多么有趣的文字啊，如一智者为迷茫前行的人点亮了一盏心灯！
庆幸自己是一个平凡而普通的小学教师，不用像政治家案头万宗卷、执掌世界风起云涌；不用像经济学者眼前皆时机、算尽众人粮仓库房。有人说，我这样的人像是任人摆布和随意可以宰割的羔羊！但是我仍要用姜文的理性文字来反驳:“中年更要懂得敬畏，敬畏生命，敬畏生活，敬畏阅历，敬畏年龄。中年应该有两种事应该尽量少干，一是用自己的嘴干扰别人的人生，二是靠别人的脑子思考自己的人生！”生而为人，便要懂得敬畏，敬畏并不是要畏惧权力、畏惧豪门，敬畏的是生命里应有的品质、生活中百折不挠的精神，做人当有为生活而生、为生活而活的勇气，我们有事做不是为别人而生活，而是为自己生出鲜活！
“六一”与生命的苦乐和欢喜
所以我庆幸自己是个平凡而普通的小学教师。我感恩忙碌，在忙碌的教学生涯里，我目睹了平凡而普通的老师们，矗立三尺讲台，任时光无情却豪情挥洒人生芳华，不求他人回报，但求莘莘学子青出于蓝更甚于蓝！我敬畏着面对生活艰难困苦，教学条件稀缺的条件下，仍扬着嘴角的笑容不断挑战的前辈们！庆幸自己在生活和教学环境日益更新的条件下成长；庆幸自己是个老师，不慕虚荣、不慕繁华；只愿听得一声孩子们轻轻的呼唤:“老师，您好！”，只羡听得一声孩子们热情的叫喊:“老师，我喜欢你！”更情愿听到孩子们咯咯咯的谈论声，看到孩子们一张张天然纯真的容颜！生命不求深刻，但求一份简单、质朴，便能安心获得幸福与快乐！
今天又是一年“六一”，又是一个阳光灿烂的日子，可爱的孩子们又欢呼雀跃起来，孩子们争先恐后地参与在欢快的节日里，叽叽喳喳地说着、笑着、闹着，鲜艳似火的红领巾迎风飘扬，赛场上、教室里、操场上四处洋溢着快乐欢喜，领奖台上孩子们意气风发、斗志昂扬，那姿态、那气势一如当年稚嫩的我们。庆幸的是虽然不在幼稚，但是每一年我还可以和天真的孩子们一起欢度“六一”。虽然“六一”的筹备工作繁琐而忙碌，但我已被那一颗颗纯真的童心浸染着，即便岁月苍老，容颜不在，我却愿意在“六一”让童心驻留心田。因为孩子们灿烂的笑颜击荡了我那颗日渐苍老的心，让我在孩子们的笑声里收获着无限的满足与欢乐！一瞬间，在孩子们的笑声里，我丢弃和卸下了往日的疲惫与不堪，抖擞着精神敲打着手中的小鼓和孩子们欢唱起来！
再次走出校门，我依然静坐，但往年的疲惫已不复存在，我感觉到脑子里有一股灵气，想把2018“六一”继续写完，想把沒有连接的段落写下去，更想用文字的力量击退过往的苍白！事实上，今天是2019“六一”，这个“六一”给予了我无穷的力量，让我一步一步去战胜油腻的中年！所以我感恩“六一”，感恩可爱的孩子们，是他们让我童心未泯；是他们教会我在人生的千锤百炼里懂得珍惜与拥有；也是他们让我在平凡的工作中收获了知足与幸福，让我在五味杂陈的中年生活里收获着无限的快乐！
“六一”与生命的苦乐和欢喜
所以今天我要告诉和我一样奔向中年的八零后、七零后，或是自认为“成熟”的成年人，也可以是更年轻的人们， 我一直很喜欢宫崎骏老先生的一句话：岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事情。 童心未泯，正如那句话所说：愿你出走半生，归来仍是少年模样。因为我是一个简单而快乐的老师，我愿童心永驻心房， 并愿我经历半世沧桑后，淡然一笑，归来仍有少年心！今天祝愿所有童心末泯的人们，在2019剩下的下半年里，愿“六一”是个快乐的新起点，愿你收获着真正的幸福与快乐！
“六一”与生命的苦乐和欢喜
