77-小S-《第五项修炼·实践篇（上）》

读完《第五项修炼》，我决定趁热打铁，继续学习实践篇。书中介绍了大量的案例，说明和相关的书籍，包含了67位作者的172篇文章。可见写成一本书是多么的不容易，经典书籍更难，没有深厚的积累，哪里来更好的输出。

本书的写作目的是为了追求组织中的相互尊重和开放意识，把工作现场笔记和实践积累，使其成形并赋予其意义。最近听樊登老师的内训课，我非常认同他说的一点：管理是一项极其复杂的工作。任何所谓简单粗暴的方法都不能真正的解决问题，甚至，很多问题是不能永久解决的。我们能做的是，运用理论，方法和工具去改善，并在此过程中提高自己的能力。

我们为什么要建立和推进学习型组织，最大的好处在于它能够帮助人们拥抱变革。世界变化太快，唯有学习和保持空杯心态能让你拥抱变化。

体现学习型组织特点的技能有三类：愿望与激情：个人、团队乃至更大的组织能够朝着自己真正关心的方向发展，能够因为他们自己想要改变而主动实施变革。反思与交流：个人和集体都能够反思深层的假设和行为模式。形成概念理解：能够看到更大的系统和影响力，并能以公开的、经得起检验的方法来表达这些看法。简单一句话总结，就是有明确的目标，在实现目标过程中能不断调整，最终能形成自己的见解。

实践篇共分为上下两本，“上本”主要围绕五项修炼中的“自我超越”和“团队学习”展开来讲：

自我超越是通过学习扩展自身的能力，从而获取最理想的结果，并且创造一种组织环境，激励组织成员的个人成长和发展，让他们追求自己选择的志向和目标。自我超越强调的是自我修炼，没有人能提高别人的自我超越能力，要自己从内心出发，探寻自己的真正的个人愿景，不要害怕梦想遥不可及，甚至不用想实现不了，要学会做自己的教练，在自我否定和自我肯定中朝着愿景前进，不断的反思总结，获得成长！

团队学习是改变交谈和集体思考的技巧，从而能用可靠的方法发展出超越团队成员个人才能总和的集体智慧和能力。其中深度汇谈是非常重要的事情，汇谈的结果只是目的中的一小部分，而是在汇谈的过程中建立起真正的尊重和信任，提升团队的力量。作为团队，要包容个体的不一样，允许分歧的存在，求同存异。团队学习是一个需要时间来沉淀的过程，信任是需要时间来磨合才能达到的。

两种修炼并不矛盾，一种强调自我成长，一种强调团队力量，如果能够良好的相互推动，对组织和个人，则相辅相成，相得益彰。

工具：

左手栏，世界咖啡，六顶思考帽，智慧强，思维导图，头脑风暴，眼罩练习，投影和屏幕。