麻田小学将何去何从

6月的天气非常炎热 ，太阳炙烤着大地，枣树叶子上的蚜虫变得油腻腻的，树叶被烤得就要卷起来了。

临近期末，大家都投入了紧张的复习中。胡校长和朱老师也心急火燎，不过，他们不是担心学校的成绩，而是那个传了很长时间的信息。

早在学期开始，胡老师就听闻学校将要拆并的消息。因为麻田小学在校人数不足100人，正好在教育部门布局调整范围内。只是，当时它还仅仅是个风声。

现在呢，马上就要开始一年级招生工作了，该如何跟家长解释？如何跟老师们说明情况？

胡校长思索再三，还是决定按兵不动，坐观其变。

可能兄弟校得到的信息比较准确，早早就宣布接下来不再招生一年级，让家长们各随其便，各尽其能。

麻田村的村民也听说了这件事，特别是家有即将上一年级的家长们，时不时就聚集在校门口，你一言我一语地谈论起来。

“哎，不招一年级的话，让孩子去哪里上呢？”

“是呀，大的在咱们村上，小的再到别的村，太不方便啦。”

“咱们还好，还是二三十岁。那老李头已经70多了，天天骑着辆电动车接送大孙子，小孙子一上小学，可真就麻烦了。”

“关键是胡校长现在不发话，如果等到八九月开学，租房子、找学校，那就紧张了。”

“哪个坏心眼定的政策？一点也不体察民情，走，咱们找村长去！”

谈话间，五六个家长调转车把，向村长家方向行驶而去。

正巧，蹲厕所的王悦听到了家长们的谈论，她心里也不是滋味。

王悦来到这个学校已有7年，虽然这不是她第一个从教的阵地，可还是有很深的情感的。

她深知农村小学的现状，偏又不忍心离开，还想继续在这广袤无垠的大地上播撒智慧的种子。况且，麻田小学究竟该何去何从，也不是她能说了算数的。

王悦站在操场上向四周望去，情不自禁拿起手机拍下美好的景象：

菜园里的豆角沿着豆蔓爬上了架，长豆角、扁豆角各有姿态；西红柿刚刚泛出浅红，就像婴儿的皮肤那般娇嫩；韭菜不是很粗，茄子也结了瓜……柳树垂下长长的辫子，随风摇曳；杨树叶子沙沙作响，不知在为那个同学的精彩回答鼓掌。啄木鸟咚咚咚地在枣树上敲着小鼓，一会儿又跳到更高处去了……

如果能将这美好定格在这一刻，那该多好！

下了第三节课，胡校长突然通知老师们开会。王悦在心里盘算着，可能校长要说拆并学校的事吧？

果不其然，校长一开口就直入正题：

“老师们可能都听说了，咱们可能面临着去与留的问题。刚才村长跟我通了一次电话，他找人去找教育局长了。

“不过，大家也不要自乱阵脚，稳定情绪，学生才能学得扎实。不用惶恐，咱们都是尽职尽责的好老师，即使不在这个学校，去了哪里也错不了。

“现在还没有确切消息，上级还没有发布正式通知，说明还有机会。跟大家透漏一下，村支书跟教育局长是铁关系，家长们也在奔走呼吁……”

“大势所趋，咱们改变不了多少！”花奶奶叹了一口气，“咱这穷乡僻壤的小村子，谁会放在心上啊！”

赵老师急忙劝导起来 ：“不要叹气，小村庄也有硬朗人，王二麻子家二小子不是在省教育厅？听说，南片联校区家长因为拆并学校的事天天蹲政府大院呢。”

胡校长也忍不住多说了几句：“去年合并了几所小学，家长们在接送孩子环节出了好几起车祸。唉，风里来雨里去就是不容易啊！”

这个会也算开得及时，起码几位老师不再徘徊，都希望能有个好结果吧！

一晃，期末考试结束，麻田小学的总体成绩在中小学居于上游。

全校师生将怀着期待又害怕的心情度过一个暑假了。

暑假里，县里的培训也不多，老师们也很少有机会聚在一起谈天说地，各自在家里避暑修养。

王悦总是睡不踏实，不知道自己该不该备课，该备几年级的课。于是，翻开以前读的《字理识字》读了起来。

读着读着，她又想起教学一二年级时的情境，孩子们咿呀学语，好奇心强，总把校园当成他们的宝藏。不是捡小石子，就是在蚂蚁洞前观察摆弄。

如果他们离开这个校园，不知该去那里找乐趣了。大概会像别的学校的孩子那样，在学校午休，把很多时间浪费在上下学的路上吧！

眼看着进入8月下旬，几位老师还是没有得到关于学校的一些有用信息。

一天，王悦从花奶奶那里得知，一年级新生全部去了邻村的不同学校，胡校长给出的理由是编制不够，没有老师代课。

确实，几个走教、交流的老师今年都到期了，他们得回原校了。剩下一个校长七个老师，教学全校的课程可怎么安排？

开学有的受了！

正在她苦恼不堪的时候，胡校长打来了电话：“确切消息，咱们学校留下来了！只是不给配备新教师，就咱们几个挑大梁。你要做好带两个班语文的准备！”

啊，重大消息，欢喜人心的消息！

殊不知，接下来的工作不是他们想象得那么顺利。