孩子为什么言而无信？我们要怎么办？

又一位妈妈凌晨两点多和女儿吵得不可开交了，起因是她女儿和同学玩到晚上十一点多，接回家以后女儿又要拿手机搜题做作业，然后又要喝牛奶吃东西，又拿着手机在厕所里洗漱，一直折腾到一点多，朋友在中间催了很多遍.

女儿也发脾气了，让她别管，还硬说拿手机进卫生间并没有看手机，然后朋友搬出前面的约定，说好的每晚十一点半交手机，进厕所不看手机，这不是睁眼说瞎话吗？朋友被气得快吐血了，最后还是朋友妥协了，让女儿上床又看了一阵子手机才睡下。

这样的情形太熟悉了，对于青春期的孩子，言而无信还忽觉蛮缠发脾气，怎么办？

英国学者Aldert Vrij提出，“说谎是一种成功或者不成功的有益尝试，没有预先警告，从而使另一个人产生一种沟通者自己知道是错误的信念”.

看一下说谎的动机有下面这些：

避免受到惩罚；

原本可以得到奖赏，不说谎可能得不到；

为了保护别人免于受罚；

为了保护自己不收拾伤害；

为了让别人看得起自己；

避免社交场合的尴尬；

为了避免丢脸；

为了保守秘密，完全不加声明地将某些信息据为已有；

为了行使凌驾于别人之上的权利，控制别人想要知道的信息。

在我看来，有三方面原因：

孩子的自控能力差，他自己尚不能控制；

他不懂为什么要说话算数；

父母以往的教养方式不恰当，让孩子以撒谎的形式满足他们的需要。

而这三点都是需要父母帮助孩子，谁也不是一生来就会自我控制的，而父母对孩子的教养方式的不恰当也更是家长的责任。

那我们如何帮助孩子呢？

首先，家长一定要做到诚信，做一个真实、真诚的人，分清善意的谎言。

其次给孩子学习自我控制的机会，一次不行，两次，两次不行，三次，这个事不能放弃，要坚持，具体这样做：

刚开始和儿子商量手机使用情况，他准备每天玩多长，几点睡觉（一次不要纠正太多孩子的“不足”）。他第一次没做到，给他机会，第二天注意观察孩子状况，看孩子情绪好可以和他以开玩笑的方式说说这个事情，不能因为孩子一次没做到，父母就说他不能坚持。

成人更应该以宽容的心态，给孩子安慰，抓住孩子说谎时的矛盾心理，消除孩子说谎的心理刺激动因，缓解孩子情绪和较大的心理压力，将问题扼杀在萌芽状态。