我对读书(日更)的理解

(一)日更荒

今天周一，回顾一天的总结，白天过得相对充实，晚上浪费的时间有点多。傍晚到现在都没有看过书，这有点遗憾。这也导致了今天又陷入“日更荒”(即日更没啥可写了)了。

(二)用心学，用心写

想想一天的感想或收获，我想到了一个题目“用心学，用心写”。用心学是指:在学习“二十大”精神时，须用心学习，边学边思考，做好笔记，查阅资料帮助了解和感悟。做到了这些，方能理解深刻，学出效果和心得。

用心写体现在:纵观自己的日更，大抵上凡用心写的得到简友的肯定的就多，漫不经心为凑字数的日更则少有问津，简书钻自然很少。往往地，当一篇写得较早的日更得到简友的肯定/赞许(即点赞或回复)时，一种幸福感就油然而生了。因为好的文章是经得起时间考验的。

(三)一种“日更”的有效方法

既然要用心学，用心写，写出好的更文，就不能仅凭心中的一念，将一腔热情喷涌而出一吐为快，而须搜罗一些有关“用心”方面的文字，抒发一些感想体会，如此方能有一点点价值。

当打开搜索引擎，读到一些名言警句时，我豁然开朗了:有些名言对自己触动较深，很契合自我的心境以及曾经的体会。故可以每日摘抄几句，结合实际，谈出自己的体会。

这是一种“日更”的好办法，我庆幸自己瞬间有了这一领悟。

(四)我对读书的理解

⑴ 书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井

常读书能让人感觉到年轻，浑身充满力量，和求知上进的状态。读书能让人谦逊，虚怀若谷，让你有遨游星空或飘零海洋的感觉，因为读不完的书，学不完的知识。我愈求知，愈感到自己的无知。以至于不敢在人前说自己爱读书，从不敢以酷爱读书自诩。

因此，读到这里的“童心”和“青春”时，我倍感亲切，没有理由不把它记下了。

⑵ 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

读到朱自清的这句名言，给了我一定要有意地刻意地去记诵诗词文句的方向、鼓励和信念；也给了我教育孩子要背好《唐诗三百首》的方向指引，不但要要求背，而且要仔仔细细地背。我要把这句话记在心底，并转给女儿，给她们以警醒和指引。

⑶ 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

第一次知道了“”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”的出处，看来我是没有读过《唐诗三百首》呀！除此之外，我要把这句名言告诉给孩子，叫她们抄记和贴到书桌上，要她们熟读唐诗三百首，并且还要“旧书不厌百回读”，在反复的诵读、吟诵和识记中，增强对诗词的理解。让她们结合实际，学以致用，争取会“吟诗”，这是一个目标、方向，是家长的殷切期望。

当然了，通过诵读诗书、熟读唐诗，我们也可以和春天有个约定:在春光明媚的周末，一起走进自然，沐浴那春风，融入春光中，尝试一下“吟诗作赋”的诗意、快乐和浪漫。