关于作者的“愧怍”，孩子们有话说

学习杨绛的《老王》这篇课文前，在指导学生预习过程中，我要求学生不看任何资料，读课文三遍，写一写自己是如何理解作者的“愧怍”之情的。从收集上来的作品中来看，部分学生对这个问题认识深刻，角度新颖。现挑选部分佳作，摘录如下。

1、老王十分善良，帮助了我们许多，但我们却在老王生病时没有帮助他，所以我感到“愧怍”。老王生活贫困，地位低下，但我却会对老王感到“愧怍”，将他与自己处于平等的地位，这是对底层人民的殷切关怀。所以，这种愧怍，令人感动。（卢同学）

2、愧怍之一是因为作者被老王来送香油与鸡蛋时的病样镇住了，所以作者当时并无多想，只是给了钱，没有意识到这是最后一次见面。事后回想，才发现对不住老王的情义。愧怍之二是作者一直给予老王帮助，却并不在意老王的回赠。这样做看起来理所应当，作者却忽略了老王的感受，使老王认为自己欠作者一份人情，作者为自己的自命清高而愧怍。(郭同学）

3、因为老王拿鸡蛋和香油来送给我们，而我却没有领会他的意思，因为老王送鸡蛋香油是想来感谢作者一家对他这个生活贫穷、工作不顺的人给予了的很大帮助。比如，在老王客少的时候，我们经常照顾她的生意。老王其实想感谢的是我们这些年对他的关心与照顾，这是人之常情，而我却以为老王是想拿鸡蛋和香油来换钱供生活用，我误解了老王的感恩之情。感人之处在于我以为老王是想要用东西换钱而去拿钱时，老王却无奈地攥住了钱，即使被误解了心意也只是无奈的接受。作者的这一举动，就是把高尚的感恩之情从“无价”变为了“有价”。（李同学）

4、作者的愧怍，是因为她善意的举动或者她认为平常的、理所当然的行为，对老王来说却有点不情愿。因为老王的所作所为不过是表达自己的感恩之情，而我却给这样的感恩之情标上了价格。老王当然知道，那是“我”的善意，所以他接了钱，而“我”却在无意间让这样一份情，一份高尚的情感有了市侩的味道，我把老王这份崇高的感恩之情变成了一种庸俗的交易，“我”的愧怍，反映了“我”的后悔之情和一个幸运者对不幸者的人的同情，对一个不幸者来说，“我”的举动似乎并不友善。（陈同学）

5、愧怍是因为老王每天帮我们送冰，送默存去医院，生病了还拿着香油和鸡蛋来看“我”，在自己临终到来之前和我们见最后一面，来和我们告别，在老王心目中，他早已经把我们当成了亲人。而对于这些真心真意的帮助，我却将视为用钱买来的劳动力一样，没有对老王有对等的关怀。老王生病了，不是我去看他，而是他来看我，更表达出“我”对老王的愧怍，感人之处在于老王那句“我不是要钱”，表达出了老王认为与我是最真的朋友，是不是亲人却胜似亲人的那种关系，显然，“我”对此没有达到这种认识，也没有领悟到老王的这种情感，是让老王带着遗憾离开这个世界的。因此作者对此很愧怍。（郭同学)