评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态
时间接近九点,我斜躺在床上望着窗外的雨,想它停又希望它不要停。昨晚听小妹聊律坛风云,嗨聊到凌晨一点多,六点多就被闹钟叫醒,现在头脑昏昏,四肢无力。如果下雨,我可以理直气壮的继续躺着或者睡个回笼觉,安安心心的不去跑步。只是,暑假初就给自己订了一个减肥塑形计划,今日一停会不会是懈怠的开始呢?
评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态两难抉择中,被“运动好巴适”群里的信息声唤回:
外面下雨,客厅里跑了一阵子。
我看运动截图,6.37公里,一个多小时。发信息的是黄平师姐,她是我大学校友,92级英语系毕业,在上海的一家香港房地产公司法务部负责人。群是半个月前经大学校友会副会长王林师兄提议,经我这个秘书长在大学上海校友群倡议组织起来的。校友群里98号人,热爱运动,响应号召的15人,每周坚持4天以上运动的在半数,黄师姐是其中一个。她平时发运动截图的时间是晚上十点后,周末是早上,工作应该不清闲。校友会活动,她参加过几次,容貌姣好,身材也保持得很好,丝毫看不出是45以上奔5的样子。
都在线,都没事,找师姐聊聊天,内容如下:
昨天,小妹来上海参加一个培训,我还给她说你来着,我们的榜样。
哦哦,上次加了她微信,聊了好久,我觉得你妹妹很能干,很有想法。
是的,她很优秀。姐也很赞,这个年龄这份情致。
我是被生活所迫,真的。
生活不胁迫谁?运动、自律造就了冻龄美姐。
哈哈,跟你聊天太开心了,你们这么年轻,已经很懂得经营生活,我真的佩服。我那个时候还啥都不知道。
谢谢姐 ,我和老公在同龄人中算是比较有打算。人生不得不经营,这是我这两年最大的感触。
是啊,像你,像炯哥这样,既能带孩子,还能自己成长那是最好的。我当年还是对孩子花的心思不够。
嗯,陪伴是最好的教育,炯哥现在很不喜欢社交,我也不像以往那样不出门就心里慌,待在家里陪着两个孩子是一次生命的再生长。
是的,看你们周末常常那么多亲子活动,非常好。
这一年确实安排得比较多,韩炯喜欢跑步,我们就跟着他四处跑跑。这一年我还带大宝去参加了很多自然活动,五一还去了武功山,在这些活动中,我的感触很深,孩子的成长也很大。
是的,很羡慕,我们儿子黄河就是吃不了苦。
意志力培养很重要,否则后面遇到更高的坡,孩子冲击力太大,会很艰难,尤其黄河,要去美国求学,难度远远超过再国内。
是的啊,他不能吃苦,也没有养成阅读的习惯,主要是我也是个不喜欢读书的人。
不喜欢读书,你平时都怎么学习?
我看的都是工具书,很功利的,我喜欢考试。其实不是很好。
嗯,可以读一些无用的书,无用即大用,包括乔布斯在内的很多很卓越的人都说是读过的无用的书成就了后来的大事业。
是的,我觉得有底蕴特别重要。
有道理,我这一年看了听了一些教育类之外的管理学啊,经济学啊,美学啊方面的书,觉得对人生真的有很大的滋养。尤其是美学,多接触美学的孩子不会变坏。美育教育的作用大大大于德育。
很有道理,对儿子这方面的培养没有特别注意。我准备加会儿班了哈,随时聊哈。
结束了聊天后,我感觉虽然花了近半小时时间,什么也没有聊到。我翻看聊天记录,都是姐在表扬我,我在表现自己。聊天结束,自己有空被掏空的空虚感。
我问自己:我找黄姐聊天的目的是什么?前不久的一次聚会上黄师姐的老公担任校友会会长现任可口可乐山东区负责人的廖师兄非常动情的分享了自己的毕业后的成长历程。怎么从一个小县城到成都,怎么从成都到大上海打拼。其中的每一步,都说到了是黄师姐先跨出了一步,离开学校,到了成都,住家上海,师兄一路追寻世界的脚步的过程中也成就了自己的事业。那个时候我就想:我也能成为这样的家庭女主人就好了,引领老公,引领全家人走向更好。
于是我今天的聊天动机应该是请教她如何规划自己的职业,如何带领整个家庭一步步走向更好。结果呢?一直在卖弄自己,不但自己没有收获,对方也应该同感。说的更多的是要怎么教育小孩类类,人家小孩今年要去美国读书了,这些言论除了空增她的遗憾之外毫无作用。
再回看我们聊天的语言,师姐多是短语,我多是长句,还有长复句。从头到尾只用过一次问号“你平时怎么学习”。伯凡大叔这周的第一章就说到不做批评性人格的人,远离批评性人格的人。我认为,所有批评性人格的人都首先是因为是表现性人格。跟人处的时候总是想先声夺人,都是以“我”“我认为”“我觉得”这样的格式开头。
如果再给我一次跟师姐聊天的机会,我希望是这样的:
评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态 评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态
评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态
评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态
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评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态
评论性人格和非评论性人格之间隔着一个问问题的姿态
在这次的聊天里,我先后提到十个问题,跟我的聊天动机很匹配。师姐引领家人是因为自己爱学习,爱学习的具体表现和成长选择等方面的信息通过聊天也很明晰了。我的对话是在师姐的内容后的简短的回应或者提炼,更多的是师姐倾情的说自己的事。
虽然因为她要忙工作没有更进一步学习到她关于时间管理方面,但是她目标清晰,进阶针对性强等方面给我启发很大。对我来说是比较有收获的一次聊天,对她来说呢,也应该比第一个版本要舒服得多。作为我和我闺蜜的榜样,师姐会更有动力吧。
要做非评论性非表现型人格的人,可以从跟人聊天说话多问几个问题开始。