为什么你学了那么多，依然解决不了实际问题？

知识经济，学习是好事。传说知识付费江湖中，樊登的读书会一个月7000块内容成本,却能做到400万付费会员，估值到了50亿。可另一方面，网上也有这样的流行语：

为什么懂得了那么多道理，依然过不好一生，

甚至发出了这这样的感慨：

为什么学了那么多知识, 却依然困惑焦虑?

为什么你学了那么多刷屏课程, 却依然没法落地执行?

为什么你听了那么多课，看了那么多书，为什么依然做不好自己的企业？

对啊，为什么你这么学，依然解决不了实际问题？

用1W2H的套路说，学什么，怎么学，如何用等等都有关系。这次我们先说说学什么的问题，就像抓药，你先要知道大夫给自己开的什么药才行。

我们知道，学习知识就是个人求知，而个人求知是两条腿走路，一是个人直接体验，观察，感知，二是听信他人，从别人那里获取知识。我们大多数知识是从别人那里得来的，比如学校学校，市面上的各种培训课，MBA班，樊登读书会等等。两类求知途径，综合起来又可以分为5种：

个人求知的5类途径

1.因袭继承。

就是那些约定成俗的知识，如小麦秋种夏收，前人积累的知识你接受用就行，简单省事，但有个负面效应就是没人核实，可能会造成“谎言变真理”，错的都拿着当对的，也阻碍新知识。

2.权威专家。

有病听医生的，我问题听专家的，意见领袖，大V等等。相信自己崇拜的权威偶像。大家容易把信得过的专家当成智慧的化身，真正的权威大咖当然必要，不好处就是也容易被一些伪专家和权威给糊弄。

3.个人常识。

从个人亲身经历经验，观察、体验阅历、感知中直接获取知识。常识教育非常必要，但常识比较肤浅，也许是错的。

4.应然思辨

就是应该这样，应该那样的知识，是直觉判断，艺术，音乐，管理等涉及人生意义的都是此类，价值观偏好当然重要，但往往说不清楚和不可验证，如信仰上帝，谁也没见过。

5.实然科学

就是能够没实验，观察验证的，能复制，通用。是最精细，最准确的一种获知方式。科学的年龄也不过300多年。又分为17世纪牛哥经典科学和20世纪20年的量子小弟。前者是旧科学，主要是战天斗地，看得见的宏观物质层用的；后者是新科学，用于看不见的原子微观世界，信息时代，互联网思维，都是基于量子的能量和信息思维。

知识经济，通过互联网手机获得知识很容易，但学的知识种类不同，旧知识解决不了新问题，知识的来源很重要，你学了那么多，解决不了实际问题，应该和学的那类知识大有关系。

说到这儿，大家不妨停下来，想一想，你学的知识属于哪些类呢？