读《游戏力》收获——“游戏时间”得到孩子的合作

      最近一直在读《游戏力》虽然对书里有些观点还不完全认同，但有些方法还是值得一试的。 

      可能是因为一家三口在家闷了一个月，我突然去上班一天姑娘不适应。晚上下班回家后姑娘不开心，所有的识字、英语、数学什么都不要干，就是一个字“玩”。一提到要做这些事就大哭，边哭边说：“一天了，好不容易三个人一起玩，才玩了一会儿，还没玩够呢。”断断续续提了几次都是这样，眼看一场大战又要爆发了。

      我想一定是老公在家白天没怎么陪着玩，突然想起来《游戏力》中提到的“游戏时间”，于是跟姑娘说：“我们接下来是20分钟的游戏时间，谁都不可以干别的，只能玩，而且要你制定游戏规则。”姑娘同意了，老公因为有事，要求延迟几分钟开始，姑娘也同意了。

      我们两先玩了一会儿，结果老公看我们在玩，完事又要躲厨房去吸烟，被我叫了回来。于是三个人真的傻乎乎的玩了20分钟，玩的过程中姑娘还一直怕超过20分钟的时限。游戏时间结束了，姑娘自己主动取出了练习本开始学习。并且洗漱工作顺利进行！

      很庆幸我及时觉察到了姑娘的情绪，用了游戏的方法进行疏导，不但避免了一场大战，还得到了姑娘很好的合作。